龍華大浪學(xué)車|學(xué)車|學(xué)車快選粵港駕校

第1天學(xué)車，你還記得是什么樣的嗎？看看下面這位學(xué)員第1次學(xué)車的經(jīng)歷，這些畫面是否似曾相識？祝愿大家都能擁有一段美好的學(xué)車之旅！　　

今天我去駕校學(xué)車了，感到很新鮮！因為我從來沒有獨立操作過汽車，學(xué)車視頻，這對我來說是一個全新的開始。下面，我要和大家分享一下我第1天學(xué)車的經(jīng)歷和感受。

第1步：學(xué)掛檔位

　　第二步：學(xué)習(xí)直線前進(jìn)。正確的做法應(yīng)該是：在前進(jìn)途中如果發(fā)現(xiàn)車子往左邊斜的，方向盤應(yīng)該往右打，反之方向相反。

　　第三步：學(xué)習(xí)直線倒車。

　　很快，學(xué)車流程，半天就這么過去了，我第1天學(xué)車的任務(wù)也結(jié)束了。最后，在回家的路上我總結(jié)了幾點，給新手菜鳥們提個醒：起步速度要慢一點，方向盤要把握正確，要有意識地培養(yǎng)距離感。

學(xué)校有專門的教師針對特定的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，有固定的班主任和任課教師，而駕校的學(xué)員大都根據(jù)自己的時間來確定培訓(xùn)時間，再約相關(guān)教練，臨時組成師徒結(jié)對學(xué)習(xí)。即使沒有人督促，學(xué)車，即使常常換老師，但學(xué)員們?nèi)匀粫軐Ｐ摹⒑茏杂X。我想，這是因為學(xué)員們的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，來這里就是要學(xué)會開車技能的，而培訓(xùn)課程的每個環(huán)節(jié)都是照著這個大目標(biāo)而設(shè)計。

　　而在學(xué)校中，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)目的都非常不明確，我為什么要學(xué)？為了老師學(xué)，為了家長學(xué)，不學(xué)他們就會批評我，這是大多數(shù)孩子的心態(tài)。學(xué)習(xí)對我自己有什么影響，我想通過學(xué)習(xí)達(dá)到什么，我敢說他們中的絕大多數(shù)都沒有思考過。不要以為這件事無關(guān)緊要，這個大問題如果不想清楚，孩子們的學(xué)習(xí)就很難專心?；蛟S很多孩子有一些遠(yuǎn)大的理想，比如做飛行員、做科學(xué)家，但這個理想和今天的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系，如果我們不做引導(dǎo)，他們也很少去想。

　　因此，在具體的教學(xué)行為之上，我們要更多地讓孩子們思考，我要成為一個什么人，我將來想做什么，今天的學(xué)習(xí)對他們的未來、對他們的理想有什么意義。如果這件事孩子們想通了，堅定了，在具體的學(xué)習(xí)上他們就會很自覺。

　　在具體的教學(xué)過程中，龍華大浪學(xué)車，駕校的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定得依然比我們好。駕校的學(xué)習(xí)目標(biāo)往往都很具體，大目標(biāo)就是在短期內(nèi)學(xué)會開車，大目標(biāo)下又有很多小目標(biāo)，比如這幾個小時要練起步，而這是學(xué)會開車的第1環(huán)，大小目標(biāo)邏輯關(guān)系明確，讓學(xué)員知道這一刻就是為大目標(biāo)而努力。