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英語字母什么時候不發(fā)音

英語詞匯浩如煙海，記不勝記。掌握一個詞，不僅要知其形，懂其意，更應首先學會準確發(fā)音。但是，英語中有一些字母，在某些構詞環(huán)境中不發(fā)音，使詞的形、音脫節(jié)，從而增加了詞匯學習的難度。但此類字母并非雜亂無章，初中物理輔導，無規(guī)可循，而往往有一定的規(guī)律性。如果學習者掌握了不發(fā)音字母的一般規(guī)律，問題也就迎刃而解了。今天給大家整理了些不發(fā)音字母的幾種情況：

1.b出現(xiàn)在詞尾，在字母m之后。

如：bombZD彈climb攀登comb梳子

2.c出現(xiàn)在字母s或者x之后。

如：adolescence青春期ascend登高

3.g出現(xiàn)在詞首，在字母n之前。

如：gnarled多節(jié)的gnash咬牙切齒

g出現(xiàn)在詞尾，在字母m，n之前。

如：diaphragm隔膜paradigm范例

4.gh出現(xiàn)在詞尾，或在字母t之前。

如：brought帶來（bring的過去分詞）caught捕zhuo捉（catch的過去分詞）

5.h出現(xiàn)在詞首，在字母g，r，ex之后。

如：ghetto貧民區(qū)ghost鬼ghoul盜墓者

h出現(xiàn)在詞尾。

如：??！myrrh沒藥Sar(女子名)Ut美國猶他州

6.k出現(xiàn)在詞首，在字母n之前。

如：knead揉合knee膝蓋

7.l出現(xiàn)在詞尾，在字母組合alf，物理，alk，alm中。

如：calf小牛half一半chalkfen粉筆

8.m出現(xiàn)在詞首，在字母n之前。

如：mnemonic記憶的mnemonist記憶術

9.n出現(xiàn)在詞尾，在字母m之后。

如：autumn秋天column縱隊hymn贊美詩

10.p出現(xiàn)在詞首，在字母n，s，t之前。

如：pneumatics氣體力學pneumonia肺炎psalm詩篇

11.t出現(xiàn)在詞尾的字母組合-sten和-stle中。

如：fasten使固定hasten加速

舉例淺談歷史選擇題的審題技巧

一、抓'類型'

解歷史選擇題，首先要明確它的基本類型，物理輔導，主要分為程度型（又稱最jia佳型）、比較型、因果型、材料型（包括文字和圖表）、逆向型（又稱否定型）、概念型、組合型、條件型、論證型、結論型等10種類型，然后根據(jù)各種類型的解題方法'對號入座'。而把握題目類型的基本方法，大多數(shù)情況下是通過考查題干中的'答題項'，也就是答案所包含的項目（一般置于題干的末尾）來確定的。

二、抓'題干'

抓'題干'，就是要明確'答題項'（含的項目）、'主干語'（選項論述的對象）和'限定語'（限定回答的內(nèi)容）各是什么。我們可以從'答題項'中把握題目所屬的基本類型及命題人考查的目的；從'主干語'中把握題目所考查的內(nèi)容及要求；從'限定語'中明確題目所限定的時空范圍或特點。

三、抓'選項'

近幾年的高考文綜卷和單科卷中的歷史選擇題，選項的干擾性和迷惑性愈來愈強，我們要仔細分辨，認真推敲。通過比較四個選項，準確把握選項中內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，進而明確選項與題干之間的關系。

四、抓'觀點'

有些選擇題在題干中的'主干語'部分，中考物理，滲透了歷史、辯證唯物主義觀點，如生產(chǎn)力觀點、經(jīng)濟基礎與上層建筑觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾與次要矛盾觀點等等。我們在審題的時候要以這些理論為指導，進行推理、論證和分析。

五、抓'時空'

有些歷史選擇題還特別注重于考查歷史事物的時間、空間或特點，我們要根據(jù)題干中的'限定語'提取出隱含著的歷史信息，弄清歷史事物的橫向、縱向的歷史時空和階段特征，明確時空范圍和特點。