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跟國(guó)民公公一起制定新學(xué)期“小目標(biāo)”吧

新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們，有沒有跟隨國(guó)民老公公——王健林，為新學(xué)期設(shè)定一定小目標(biāo)呢如果沒有的話，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，做好“五個(gè)一工程”，看我們什么時(shí)候能轉(zhuǎn)到一個(gè)億！

1、每天多記憶一個(gè)單詞小編說的是每天多記憶一個(gè)單詞，不是每天只記憶一個(gè)單詞。還記上學(xué)期我們自己設(shè)定的學(xué)期計(jì)劃是什么嗎？每天規(guī)定自己記多少個(gè)單詞？十個(gè)？二十個(gè)？任務(wù)都完成了嗎？如果沒完成，這個(gè)學(xué)期就每天多加一個(gè)單詞，把上個(gè)學(xué)期漏掉的補(bǔ)回來；如果已經(jīng)完成了，恭喜你，已經(jīng)完成一個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期把目標(biāo)稍微提高一點(diǎn)，想著一個(gè)億再邁進(jìn)一步吧！

2、每天寫一篇日記不用害怕，不是每天寫一篇作文，而是每天寫一篇日記。對(duì)于日記的要求想必大家都清楚，字?jǐn)?shù)不限、文體不限、內(nèi)容不限的那種。小編當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候做的事情就是寫日記了，是不讓人看的那種，你們懂得！不過一定要堅(jiān)持，不論是否是可以被別人看的，都要每天堅(jiān)持寫一篇，好是手寫，既練字又練習(xí)寫作，一舉兩得。

3、每天搞定一個(gè)例題  這件事情主要針對(duì)理科的，搞定一個(gè)例題，不是抄下來，不是背下來，而是拆開了、嚼碎了、爛熟于心的記住了、舉一反三的會(huì)用了。理科的知識(shí)點(diǎn)很多都是由例題帶出來的，只有把每個(gè)例題都搞定了，最終結(jié)合到一起才能解決更多的題目，就跟排列組合一樣，無限可能，高中政治輔導(dǎo)，無限拿分。

4、每天鍛煉一小時(shí)身體雖然時(shí)間寶貴，不過，比時(shí)間更寶貴的是我們的身體，所以，就算我們沒有大把的時(shí)間去健身，但是每天還是要保證一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。如果實(shí)在是時(shí)間緊迫，那就抓緊來回上學(xué)加課間操的時(shí)間吧，一個(gè)小時(shí)是底線，抓緊時(shí)間動(dòng)起來吧，少玩手機(jī)多鍛煉，保證有個(gè)好身材！

5、期中考試平均成績(jī)有5-10%的提習(xí)的最終目標(biāo)不是名次，而是真正掌握了知識(shí)。所以，我們不要給自己設(shè)定排名提前多少的目標(biāo)，就像首富說的那樣，我們先設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，小目標(biāo)不是一定要你超越那個(gè)人，而是看你自己什么時(shí)候能達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，自己超越自己才是最終的勝利。你我皆凡人，那種學(xué)霸的我們沒有辦法窺探，但是我們可以超越上個(gè)學(xué)期的自己，分?jǐn)?shù)有提高，才是真本領(lǐng)，高中政治，不要想著爭(zhēng)第yi一，政治輔導(dǎo)班，只要想著贏自己！

初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要怎么打牢？

1、細(xì)心地發(fā)掘概念和公式很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：一是對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。二是對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。三是一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？戴氏教育名師建議：更細(xì)心一點(diǎn)（觀察特例），更深入一點(diǎn)（了解它在題目中的常見考點(diǎn)），更熟練一點(diǎn)（無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應(yīng)用自如）。

2、總結(jié)相似的類型題目這個(gè)工作，不僅僅是老師的事，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。這個(gè)問題如果解決不好，在進(jìn)入初二、初三以后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)天天做題，可成績(jī)不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心。久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團(tuán)糟。培賢名師建議：“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的好辦法。

3、收集自己的典型錯(cuò)題同學(xué)們最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個(gè)重要的目的：一是將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。另外一個(gè)就是，找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個(gè)不足也包括兩個(gè)方面，容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目，是因?yàn)橐坏┠阕隽诉@件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去你認(rèn)為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個(gè)毛病反復(fù)在出現(xiàn)；過去你認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決。我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯(cuò)題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，政治，才會(huì)有收獲。

4、不會(huì)的題目要積極提問、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請(qǐng)教。這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方面：一是對(duì)該問題的重視不夠，不求甚解；二是不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好?！伴]門造車”只會(huì)讓你的問題越來越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問題積累到一定程度，就會(huì)造成你對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，你可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對(duì)象好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。培賢名師的建議是：“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

5、注重實(shí)戰(zhàn)（考試）經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)考試本身就是一門學(xué)問。有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，上課老師一提問，什么都會(huì)，課下做題也都會(huì)?？梢坏娇荚?，成績(jī)就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個(gè)主要原因：一是考試心態(tài)不好，容易緊張；二是考試時(shí)間緊，總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。心態(tài)不好，一方面要自己注意調(diào)整，但同時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做題速度慢的問題，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的做題中解決。平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，逐步提高xiao效率。

另外，在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。培賢名師的建議是：把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。