音樂_隕石教育_音樂培訓(xùn)班

考試內(nèi)容

①播音主持類：稿件朗讀、即興評述、改編主持、回答考官提問、綜合素質(zhì)考查等。如果是英語播音專業(yè)方向，則英語口語要特別出眾。

②美術(shù)類：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。

③音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

④器樂類：主科（相關(guān)器樂擇其一）、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

⑤舞蹈類：形體素質(zhì)測試；舞蹈基礎(chǔ)，自備小節(jié)目表演；樂感，聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識測試。所需伴奏帶、服裝、道具等，均需要考生自己攜帶。

⑥導(dǎo)演類：朗誦（詩歌、散文、故事、寓言皆可）、自備節(jié)目（戲曲、武術(shù)、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項）、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。

⑦表演類：小品表演、朗誦、演唱（自備歌曲1-2首）、形體（自備舞蹈、武術(shù)或體操）、命題表演、藝術(shù)特長展示、綜合素質(zhì)等。

⑧攝影類：回答考官提問、攝影美術(shù)作品分析、現(xiàn)場拍攝一幅照片（靜物）。

⑨動畫類：自我介紹；特長展示，考生可以展示自己在數(shù)學(xué)、計算機、外語或藝術(shù)等方面的綜合能力；回答考官提問，初步考查考生在數(shù)學(xué)邏輯思維、應(yīng)變能力、藝術(shù)鑒賞力以及綜合知識方面的能力和素質(zhì)等。

⑩空乘類：形體測量、形體觀察、臺步表現(xiàn)、知識問答、才藝表演等。

特別提示

①除了上述考試形式外，許多專業(yè)還輔之以筆試。筆試內(nèi)容一般是相關(guān)的文學(xué)常識。

②在考試時間不沖突的前提下，考生可以根據(jù)個人的特長、精力等，選報考試內(nèi)容相近的專業(yè)，高考音樂培訓(xùn)，以增加錄取的保險系數(shù)。

③省統(tǒng)考結(jié)束后，由省級招辦根據(jù)本省的招生計劃制定各專業(yè)的合格分數(shù)線；?？冀Y(jié)束后，音樂，由學(xué)校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證，音樂教育，其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃4∶1的比例制定。

這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。 這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。

要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，音樂學(xué)校，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準確，而不是為了快而快。

速讀法的優(yōu)點是不受時間、地點的約束，無論在何時、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。而且還不受人員的限制，不需要別人的配合，一個人就可以獨立完成。當然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個字發(fā)音不夠準確，那個地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。如果有老師指導(dǎo)就更好了。