隕石教育培訓(多圖)、高中物理輔導、物理

【小知識】科學記憶的竅門

記憶分為機械記憶和意義記憶兩種，機械記憶是對記憶內容的死記硬背，這對于記憶沒有意義的東西非常重要，例如電話號碼、數(shù)學公式、英語單詞等。意義記憶是充分了解記憶內容的含義情況下進行的一種記憶活動。但是機械記憶和意義記憶并不是兩種完全不同的記憶，而是對于不同內容采用的兩種不同的記憶方法。機械記憶得東西如果不經過反復復習，是很容易遺忘的，但是意義記憶的內容相對不容易忘記。因此我們鼓勵大家能夠意義記憶的東西好不要采用機械記憶的方法。但是機械記憶的東西我們卻可以采用意義記憶的方法，這樣有利于學習效率的提高。下面是幾點經驗：

1、形象記憶法

在學習過程中，有些無意義的、枯燥的材料很不容易記住，即使記住了，也很容易遺忘。如果把這些枯燥的、無意義的材料轉化為有意義的、形象的材料，不僅能輕松記住，而且不容易遺忘。

比如，小學生在學習拼音字母“n、m、l”時，為了讓孩子們記的更牢固，教師可以形象的把他們說成“一門n、二門m、小豬趕棍兒l、l、l”。這樣的形象記憶恐怕一生都不會忘記。

2、諧音法

把學習材料轉化為與之諧音的容易記住的材料。

比如，馬克思生于1818年，逝世于1883年，它可以諧音為“一爬一爬，一爬爬山”。筆者記得上大一時，記一單詞“enormours”怎么也記不住，索性把它讀做”一腦袋摩絲”，到現(xiàn)在仍記憶猶新。在很多情況下，尤其是記英文單詞，諧音法是一種比較好的增進記憶的方法，你不防試試。

3、地點轉換法

地點轉換法是指在不同的地點記憶不同的記憶材料，之后，由這些地點聯(lián)想起自己所學的記憶材料。比如，學生早晨起來在宿舍記幾句古詩，然后去食堂吃飯時記幾個歷史年代，到學校的小花園再記一個英文單詞，到教室再記一個數(shù)學公式。如此，當再次經過這些地點時就很容易想起自己曾經記過的東西。

4、首字、重點字詞記憶法

在記憶一些材料尤其是記憶的材料較多時，我們很難一字不差的把它們記住，那么我們可以采用首字、重點字詞記憶法。象歷史、政治這些科目有些題目的答案有很多的條目。記憶時容易混淆、遺忘。只要我們記住首字，專業(yè)物理輔導班，并把他們有意識的、形象的聯(lián)系起來，就不容易混淆，更不會忘記了。把重點字詞記住，掌握了題目的主旨，就能真正的把知識掌握住了。

以上述幾種記憶方法確實有助于學習效率的提高。但是記憶涉及不只是學習內容的問題，同時也包括學習的心理問題，只有好的學習方法再加上好的學習心理，記憶的效果才會更加，下面是幾點改善學習心理的建議：

1．聽一段輕音樂。柔美、舒緩、恬靜、幽雅的輕音樂，有利于平緩情緒，調節(jié)身心，使呼吸、心跳減緩，達到心平氣和的放松狀態(tài)。

2．做呼吸放松。如果你勞累了，腦子里亂糟糟的無法入靜，你可以試著做呼吸放松。你平靜地躺在床上，閉上雙眼，緩緩地吸氣，再緩緩地呼出。呼吸時要“數(shù)息”，即默數(shù)呼吸的次數(shù)，呼時、吸時都要數(shù)?！皵?shù)息”的目的是為了排除雜念，解除緊張與疲勞，幫助你盡快入靜，達到放松狀態(tài)。

3．養(yǎng)成定時睡覺、定時起床的好習慣。良好的睡眠習慣，有利于保證睡眠質量，而高質量的睡眠是有效睡眠學習的保證。通常我們應在晚上11點左右入睡，物理，過了零點，大腦處于高度興奮狀態(tài)，即使你想睡也無法抑制興奮，難以入睡。所以，在睡前聽錄音，由大腦放松，逐漸轉入半睡眠狀態(tài)，直至大睡?？赡苣銜犞犞退?。

試卷答不完怎么辦？提高解題速度的N個技巧！

很多同學每次考試都會做不完題，導致會做的也來不及做，這樣的丟分不可小視。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數(shù)學做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題!

想要做題快，還有時間檢查檢查，那么你的做題速度該提高了。究竟怎樣才能提高解題速度呢?下面是一些小竅門：

1、熟悉基本的解題步驟和解題方法

解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。

2、審題要認真仔細

對于一道具體的習題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第yi一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，并從中找出隱含條件。

有些學生沒有養(yǎng)成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。

3、認真做好歸納總結

在解過一定數(shù)量的習題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，物理公式，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間。

4、熟悉習題中所涉及的內容

解題、做練習只是學習過程中的一個環(huán)節(jié)，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。

因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做后面所配的練習，一刻也不要停留。

5、學會畫圖

畫圖是一個翻譯的過程，把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。

因此，物理輔導，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過程和條件，對于提高解題速度非常重要。

6、先易后難，逐步增加習題的難度

人們認識事物的過程都是從簡單到復雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。

我們在學習時，應根據(jù)自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。