小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小兒推拿培訓(xùn)、上海小兒推拿職業(yè)培訓(xùn)

兒推世家教學(xué)特色

1、理論與手法相結(jié)合，不再一條腿走路；

     課程從中醫(yī)基礎(chǔ)開(kāi)始，由淺入深，循序漸進(jìn)地把知識(shí)傳授給學(xué)員們，讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能逐步進(jìn)入狀態(tài)。另外，課堂是理論與手法相結(jié)合的形式，有助于學(xué)員們把所學(xué)知識(shí)及時(shí)的記憶和練習(xí)，理論記得牢，正規(guī)小兒推拿培訓(xùn)，手法也能爐火純青。

2、班級(jí)式分組式管理，專業(yè)小兒推拿培訓(xùn)，不讓每一位學(xué)員落后；

     每一期學(xué)員，都會(huì)推選出班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，生活上或者是學(xué)習(xí)上，都起到帶頭作用，不讓任何一位學(xué)員落后。

3、定期考試，實(shí)時(shí)明晰學(xué)員知識(shí)掌握與運(yùn)用情況；

     每周一次的考試，包含理論考核和手法考核，之后會(huì)做出點(diǎn)評(píng)和建議，幫助學(xué)員們清晰自己的知識(shí)盲點(diǎn)，在后期學(xué)習(xí)中重點(diǎn)攻破；明白自己的優(yōu)勢(shì)，后期重點(diǎn)發(fā)揚(yáng)。理論、手法與實(shí)習(xí)的綜合考試成績(jī)作為正式畢業(yè)的依據(jù)，考試合格準(zhǔn)許畢業(yè)。

4、臨床與學(xué)院雙強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)員理論與實(shí)踐樣樣出色；

      師資團(tuán)隊(duì)由出身中醫(yī)世家的老師與中醫(yī)學(xué)院老師共同組成，臨床與理論兩手抓，培養(yǎng)學(xué)員雙項(xiàng)。學(xué)員學(xué)會(huì)后畢業(yè)，終身免費(fèi)兒推技術(shù)進(jìn)修。

5、開(kāi)設(shè)技能提升課程，豐富教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)；

     技能提升課程分職業(yè)化、經(jīng)營(yíng)管理和法律法規(guī)三大部分。同樣實(shí)際的技能提升還有定期的媽媽班宣講課堂，鼓勵(lì)學(xué)員把所學(xué)講出來(lái)，并且能很好地把自己推薦給有需要的媽媽們。

第三個(gè)兒推世家連鎖店實(shí)習(xí)

     考試后學(xué)員會(huì)到兒推世家連鎖店，獲得實(shí)習(xí)資格。在兒推世家連鎖店的階段同樣十分重要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，往往就是在考驗(yàn)學(xué)員綜合能力，小兒推拿培訓(xùn)，也是學(xué)員積累臨床經(jīng)驗(yàn)，走向獨(dú)立的一個(gè)必經(jīng)階段

兒推世家集團(tuán)--國(guó)內(nèi)一家小兒推拿連鎖業(yè)，以“連鎖、加盟、培訓(xùn)”為主，現(xiàn)已有國(guó)內(nèi)連鎖合作店面200多家，全國(guó)培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)名，以獨(dú)特項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)解決孩子健康問(wèn)題。

  兒推世家——作為中國(guó)小兒推拿行業(yè)連鎖品牌，服務(wù)范圍涉及0~12歲的兒童感冒、發(fā)燒、咳嗽、厭食、食積、腹瀉、等的中醫(yī)預(yù)防、調(diào)理、亞健康推拿，提高寶寶抵抗力。通過(guò)線下的小兒推拿店鋪服務(wù)，已建立形成高頻、高粘性、高信任度、剛性需求的線下兒童服務(wù)體系，每天累計(jì)服務(wù)6000+個(gè)孩子，已累計(jì)服務(wù)150萬(wàn)人次，創(chuàng)造了健康育兒的新模式，累計(jì)做媽媽班育兒課堂1000余場(chǎng)。其專業(yè)的形象，真誠(chéng)的服務(wù)，健康的口碑，被無(wú)數(shù)兒童家長(zhǎng)廣為傳頌，以獨(dú)特的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)重點(diǎn)幫助家長(zhǎng)解決孩子的健康問(wèn)題。

　　從小兒推拿開(kāi)始我跟中醫(yī)也結(jié)下了不解之緣。學(xué)習(xí)小兒推拿以后其實(shí)在兒子身上實(shí)際操作并不多，我是從我兒子7個(gè)月的時(shí)候就因緣際會(huì)經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了兒推世家的水老師開(kāi)始了小兒推拿的學(xué)習(xí)，我印象最深刻的是實(shí)戰(zhàn)班最后一課，老師重點(diǎn)講了日常的養(yǎng)護(hù)，也正是這個(gè)時(shí)候我慢慢建立起正確的小孩養(yǎng)護(hù)觀念，所以我兒子身體還可以，進(jìn)入托班以前基本沒(méi)怎么生過(guò)病，小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在他身體的抵抗和自愈能力都比較強(qiáng)，除了沒(méi)有帶他去過(guò)看病。

　　我平時(shí)工作也較忙，花在孩子身上的時(shí)間有限，對(duì)他的身體我也沒(méi)有采取過(guò)多的干預(yù)，但我發(fā)現(xiàn)從平時(shí)的飲食起居等生活上習(xí)慣稍作調(diào)整，孩子就受益很多。而我自己的身體受益比較多，以前生活習(xí)慣不好，吃的不健康，睡得很晚，平時(shí)工作忙碌壓力大，脾氣也很糟糕，對(duì)自己身體疏忽已久，覺(jué)得身體越來(lái)越不好。