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4個技巧讓孩子愛上讀書
童年的孩子如果養(yǎng)成良好的閱讀習慣,會終生受益。如何讓孩子愛上閱讀,對父母來說,是一場戰(zhàn)役,而最da大的敵人則包括學業(yè)、電視、手機……
1.父母以身作則,拿起書本
先看看下面幾種情況,作為家長,你中招了嗎?每天在家刷朋友圈、看電視,玩游戲;陪孩子,也會時不時拿著手機點來點去;把手機或平板給孩子當玩具玩。
孩子最強的能力是模仿,家長的行為和習慣,對孩子的生活習慣有著重要的影響作用。孩子是父母的一面鏡子, 模仿是一個持續(xù)終生的行為。因此,如果孩子不愛看書,很大原因在于家長。父母除了不要總是在孩子面前玩電子產品,還應該和孩子一起拿起書本閱讀。曾有記者在某校做過采訪,不少孩子都說平時家長晚飯后就看電視連續(xù)劇,很少閱讀文字類的東西,所以孩子也很少看書,而且容易跟家長一起看電視。
2.營造良好的讀書環(huán)境和氛圍
閱讀環(huán)境很重要。家長在周末時可以多帶孩子去圖書館看書或參加閱讀活動,讓孩子接受潛移默化的影響。同時家里也是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要環(huán)境。爸媽給孩子買一個單獨的書柜,準備不同類型和風格的兒童書籍,讓孩子在家隨時隨處都能找到合適的書去讀。當孩子玩累了或是坐下來安靜的時候會很容易地從書架上取出一本愛看的書來讀,慢慢就會喜歡上閱讀。
3 鼓勵孩子讀后“說來聽聽”
閱讀之后家長可以多鼓勵孩子“說來聽聽”,這樣能培養(yǎng)和提升孩子的溝通與表達能力。家長引導孩子發(fā)表自己的看法,接受他說出來的想法。慢慢地,孩子就能完整地表述自己的觀點,自主思考能力也會隨之提升,家長可以讓孩子試著將觀點寫出來,意識到閱讀與寫作的重要性。孩子嘗到甜頭后也會更有成就感,中考輔導,從而愛上閱讀。
4.堅持給孩子讀書講故事
兒童閱讀分為不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。父母堅持給孩子朗讀故事,能讓孩子了解更多的詞匯,并且能提高孩子的理解能力,讓孩子接觸更廣闊的。大量研究證實,父母給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力。給孩子講故事,會把閱讀和對孩子的關愛聯結起來,更容易讓孩子體會到閱讀的好處,并愛上閱讀。

考試從來就沒有粗心這回事,真正的原因在這里!
期末考試快來了,如果簡單地把覺得孩子應該會的題目做錯歸結于粗心,是極大的不負責,因為這會掩蓋很多真相,也讓孩子輕易原諒自己,而沒有找到實質的問題,無法采取相應的彌補措施。
粗心是做錯題的結果,而不是原因
在粗心表象下,有很多更深層次的原因,表現在不同孩子身上,這些原因所占的比例會有不一樣。
我們常常認為,平時做過的,考試就能做出來,中考,其實并不是。
我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題:
1、粗心,因為孩子對知識掌握的熟練度不夠
所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題,并不一定全對。如果平時經常做計算類的工作,很可能做得又快又準;如果平時疏于做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。
解決辦法:一道題目,反復接觸至少要六次以上,并且每次都在思考,才會熟悉并產生記憶。
2、粗心,因為孩子對知識的基本概念不清楚
還有一些題目,中考輔導學校,學生們認為自己是會做的,中考輔導哪里好,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是他們只看過一兩次,有一個模糊的概念,很多概念的細節(jié)到底是什么?并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能地選擇自己大腦中最xian先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。
解決辦法:試著去講解題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發(fā)現自己知識上的漏洞。
3、粗心,因為孩子的習慣有問題
很多孩子寫作業(yè)不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習慣的問題。還有書寫習慣等,也會導致一些粗心問題。還有的孩子做題喜歡跳步驟,不但容易錯,還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。
解決辦法:如果做數學可以在草稿紙上先畫圖,畫圖常常能使自己的思維清晰。另外,有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣,這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。
4、粗心,因為孩子做題準確率不高
家長可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷修改?這個也是準確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入,反復多次后才能成為本能。如果做錯了,覺得“沒關系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外,準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。
解決辦法:每次做題都認真對待,提高準確率,爭取會做題,建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。每次認真分析錯誤原因,才能真正提高成績

