幼兒園親子音樂游戲|樂瞬間藝術(shù)中心|豐臺區(qū)親子音樂

童聲是天然的直聲，他們的聲音純潔之美，柔和有穿透力，幼兒園小班親子音樂，具小號般的金屬感，是明顯的頭腔共鳴，高音無顫抖假聲不嘶啞。童聲沒有唱歌時的那種種的喉音和“顫抖”，更易使聲音在音色上保持一致。大家都知道，歐洲的合唱是處于lingxian地位的，歐洲合唱的精髓是極度放松的直聲唱法。因而歐洲的合唱團(tuán)要求成年的男女歌手模擬童聲，力求直聲。

相反的是，我們的一些合唱隊員，以為自己能發(fā)顫抖的聲音才是高水平，認(rèn)為越顫越好，都在向李雙江看齊，他們沒想到，合唱猶如如一根鋼絲繩，每個人的聲音就是單根鋼絲，不用拉直的細(xì)鋼絲，而是用具各種不同彎曲波形的細(xì)鋼絲，絞成的鋼絲繩是多么糟糕多么粗糙而不能使用。合唱何嘗不是如此?

飛魔力親子合唱團(tuán)的教學(xué)目標(biāo)，不是要學(xué)生能唱得多專業(yè)，唱得沒有錯，而是讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在“玩中學(xué)，幼兒園親子音樂游戲，學(xué)中玩”。在教學(xué)方法上，小班親子音樂律動游戲，遵循三大音樂教育體系，豐臺區(qū)親子音樂，讓學(xué)生通過音樂律動、音樂感知、音樂游戲從而達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)理念上，我們一貫堅持“有家、有愛就會有魔力”，這個魔力可能會伴隨著你的一生，留下美好的回憶。 飛魔力親子合唱團(tuán)2017招生火熱進(jìn)行中，心動不如行動，等你加入我們！

音樂教學(xué)領(lǐng)域一直存在著“以各種動作和姿態(tài)來輔助演唱和演奏”的姿態(tài)訓(xùn)練方法，其中達(dá)克羅茲、柯達(dá)伊，以及奧爾夫音樂教學(xué)法是這一領(lǐng)域的重要代表。

萊克是一名的柯達(dá)伊音樂教學(xué)法老師，他將這些姿態(tài)訓(xùn)練方法和合唱音樂教學(xué)深入系統(tǒng)地結(jié)合，并發(fā)展成了一套“創(chuàng)新型藝術(shù)性培養(yǎng)”的理念，無論是在大師班課程宣講中，還是童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練過程，這一理念都得到貫穿體現(xiàn)。

萊克認(rèn)為音樂學(xué)**是基于三種基本方法：視覺、聽覺和與肌肉運動相關(guān)的動覺。而演唱者不同于器樂演奏者，他們無法看見或是觸摸自己的聲帶，因而更加依賴身體的感覺。在學(xué)**過程中，姿態(tài)化的訓(xùn)練方法不但能切實提高學(xué)生的演唱技巧，還可以活躍學(xué)生的思維能力，讓合唱團(tuán)的表演更具藝術(shù)性。