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把課桌椅變成“可調(diào)節(jié)式”

我們都知道，人有高矮胖瘦，學(xué)生們也一樣，理論上來(lái)說(shuō)，課桌椅是應(yīng)該隨著孩子們的體形而變化的。

但在實(shí)踐操作中，由于校容校貌也是教育部門(mén)考核的指標(biāo)之一，使得部分學(xué)校為了達(dá)到所謂的“統(tǒng)一、美觀”而忽視了孩子身體的差異。這樣做是不對(duì)的，小小課桌，可能要陪伴孩子們數(shù)年，不合體的課桌不僅會(huì)讓孩子的身心受到影響，對(duì)于他們的視力乃至心理的發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生不好的影響。

【新科教育課桌椅】質(zhì)量是企業(yè)的生命，創(chuàng)新是企業(yè)的動(dòng)力。我們將珍視廣大用戶(hù)朋友的厚愛(ài)，就真務(wù)實(shí)，濮陽(yáng)單人升降課桌椅，把顧客的滿(mǎn)意作為我們的宗旨。為每一位顧客提供最z優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

綠色課桌椅的基本特征

綠色課桌椅應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

(1)綠色課桌椅的設(shè)計(jì)：符合人體工效學(xué)原理，濮陽(yáng)單人升降課桌椅尺寸，滿(mǎn)足消費(fèi)者的功能需求，具有科學(xué) 性，并減少多余功能，在正常和非正常使用情況下，不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不利影響和傷害。

(2)綠色課桌椅的用材：遵循綠色化的3R或4R    (減量利用Reduce、重復(fù)利用Reuse、 循環(huán)利用Recycle、再生資源利用Re-grow)原則，符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，濮陽(yáng)單人升降課桌椅廠家直銷(xiāo)，材料本身不含 有有害物質(zhì)，無(wú)污染、不釋放有害氣體，實(shí)現(xiàn)課桌椅用材的多樣化、天然化、實(shí)木化、綠色化。

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