寧波古箏培訓(xùn)_F5音樂(lè)體驗(yàn)館_兒童古箏培訓(xùn)

古箏演奏中不良坐姿以及糾正方法

      1.鷹爪手形是指手形僵硬、手腕高聳的手形狀態(tài)

      這種手形緊張，是不可取的。那么彈箏的手形什么狀態(tài)才好呢？自然的手形、松弛的手形為佳。

      目前對(duì)于什么是自然手形，解釋和理解各不相同，有要求手形如“雞爪”、“倒垂蓮花”，還要求“大中指為，與前梁平行，手肘自然抬起，微微向外”。其實(shí)這些要求都很難使手得以放松，相反倒使手更加緊張了。因?yàn)檫@些要求使手指直立、后腕高聳、手肘高抬，都處于緊張狀態(tài)，那么手形怎樣才能自然松弛呢？

      自然手形，就是放松狀態(tài)下的手形，古箏培訓(xùn)課程，即人站立時(shí)兩手自然下垂時(shí)得狀態(tài)。根據(jù)演奏的要求，大指略微展開，手指自然彎曲，手呈半握拳狀。這種放松的自然手形，不僅展示在靜止?fàn)顟B(tài)，也呈現(xiàn)在演奏的動(dòng)態(tài)過(guò)程之中；不僅是右手彈弦的基本形態(tài)，也是左手按弦的基本姿勢(shì)。

      2.高抬肘

      高抬肘，手肘高抬大臂就會(huì)緊張，手臂也易僵化，這中姿勢(shì)對(duì)學(xué)生的演奏影響極大。長(zhǎng)期高抬肘，習(xí)慣成自然，錯(cuò)誤也難察覺(jué)，待到技巧學(xué)習(xí)的深入進(jìn)展，快速技巧使緊張度加大，過(guò)度的緊張就會(huì)引起肌肉的勞損，手臂疼痛的病狀就會(huì)出現(xiàn)。

      造成高抬肘的原因，不少是箏架和琴凳的高低不適所引起的。箏架和琴凳的高低是很容易被忽視，常常出現(xiàn)的現(xiàn)象是：箏架高、琴凳低，這樣在演奏時(shí)為了觸弦的方便，手肘就得上抬，這就是上面所說(shuō)的演奏中的高抬肘姿勢(shì)；箏架低、琴凳高同樣也會(huì)影響演奏，兒童古箏培訓(xùn)，也是不可取的；箏架低了，演奏者的腿不能伸展自如；琴凳高了，演奏者易彎腰駝背，都是很別扭的。

      琴凳的高度：坐著彈奏時(shí)，要求演奏者的手臂自然下垂，曲肘置手于箏弦上，高度以演奏者的腰與箏柱頭平行為佳，這種高度手臂較自然無(wú)負(fù)擔(dān)。

      古箏架的高度：以坐著演奏為例，依演奏者的腿剛好能自如伸展于箏架內(nèi)為合適。

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如何使用古箏調(diào)音器

  1、取出校音器的包裝，有三個(gè)部分組成：主機(jī)、電池、拾音器，將主機(jī)的后蓋打開

  2、裝好校音器 ，蓋好后蓋，注意區(qū)分電池的正負(fù)極

  3、將拾音器插在主機(jī)的右側(cè)下方的插孔內(nèi)。

   二、設(shè)置校音器：

   1、開關(guān)鍵的使用：

    長(zhǎng)按校音器的面板上的“啟動(dòng)”按紐，關(guān)閉校音器，再長(zhǎng)按校音器的“啟動(dòng)”按紐，打開校音器，通過(guò)長(zhǎng)按“啟動(dòng)”鍵來(lái)開關(guān)校音器

   2、認(rèn)識(shí)校音模式：

   控制面板的左上角有一個(gè)古箏的標(biāo)志，左中部有一個(gè)音叉的標(biāo)志，液晶顯示器的左上角有一個(gè)三角箭頭，指著古箏的位置；

   3、選擇古箏模式：

   輕按模式按紐，三角箭頭指向音叉的位置，代表當(dāng)前的校音狀態(tài)是十二平均律，大學(xué)生古箏培訓(xùn)，再輕按一下模式按紐，三角箭頭指向古箏的位置，表示當(dāng)前的校音狀態(tài)是古箏，這是我們所需要的狀態(tài)，如果不是古箏校音器的狀態(tài)就通過(guò)連續(xù)按動(dòng)模式鍵切換；

   4、選擇調(diào)性：

   液晶顯示器的左下角有一個(gè)指針，在指針的上面有一個(gè)字母，一般是D，寧波古箏培訓(xùn)，表示1=D，也就是我們初學(xué)的箏友所需要的調(diào)性D調(diào)。如果不是D，可以通過(guò)連續(xù)按動(dòng)啟動(dòng)按紐來(lái)選擇，該字母就會(huì)在CDEFGAB之間轉(zhuǎn)換，達(dá)到我們所需要的調(diào)性。

   5、手動(dòng)校音，選擇琴弦：

   通過(guò)按動(dòng)校音器上的向上和向下箭頭就可以選擇所需要校音的琴弦，連續(xù)按動(dòng)向上按紐，儀表盤中間的數(shù)字就會(huì)從1至21之間逐漸增加，直至回到1，通過(guò)連續(xù)按動(dòng)向下按紐，儀表盤中間的數(shù)字就會(huì)從21至1之間逐漸減小，直至回到21；

   三、開始校音：

   1、在不松琴弦的情況下，按照我們的標(biāo)簽位置，將箏碼一一對(duì)應(yīng)安裝上去；

   2、打開古箏的校音盒，就會(huì)看見里面有一排21根金屬弦釘，將拾音器的夾子夾在第21弦（最粗的琴弦）所纏繞的金屬弦釘上，夾在什么位置并不重要，只需要和古箏相連即可，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，夾子夾在弦釘上效果，當(dāng)調(diào)試第21弦的時(shí)候，可以將夾子夾在其他弦釘上；

   3、選擇第八弦：通過(guò)連續(xù)按動(dòng)向上/下的按紐，將儀表盤中間的數(shù)字顯示為8A（后面的字母代表音名，自動(dòng)生成，無(wú)需設(shè)置）；

   4、用手指在8號(hào)箏碼到岳山中間琴弦的位置輕輕的撥一下，力度不要太大，指針就會(huì)在儀表上左右擺動(dòng)，當(dāng)指針指向儀表盤中間0的位置，顯示綠等的時(shí)候音就準(zhǔn)了；

   a、在液晶顯示器的左面有一個(gè)-50的數(shù)字，右邊有一個(gè)+50的數(shù)字，中間有一個(gè)0，在我們撥弦的時(shí)候，指針就會(huì)在儀表盤之間轉(zhuǎn)換，指針指在0至-50之間，紅燈亮，表示當(dāng)音偏低，當(dāng)指針指在0至+50之間，紅燈亮，表示音偏高，當(dāng)指針指在中間0的位置，綠燈亮，表示音是標(biāo)準(zhǔn)的；

   b、音偏低就緊琴弦，順時(shí)針是緊，音偏高就松琴弦，逆時(shí)針是松，緊弦的幅度不要太大，相當(dāng)于手表上3分鐘那么大的幅度即可；

   c、注意，前提是采取手動(dòng)校音，儀表盤中間的數(shù)字和所撥弦的位置吻合。

    5、8號(hào)弦調(diào)試準(zhǔn)確后，開始調(diào)試9號(hào)弦，按一下主機(jī)上的向上按紐，顯示為9F#（后面的字母代表音名，#代表升記號(hào)，b是降記號(hào)自動(dòng)生成，無(wú)需設(shè)置）；按照8號(hào)弦的方法，以此類推即可。

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