兒童輕度自閉癥去哪里治、輕度自閉癥、昕悅飛揚

輕度兒童孤獨癥診斷

      大城市正規(guī)大機構(gòu)的輕度兒童孤獨癥診斷評估，可以彌補傳統(tǒng)診斷時間較短，沒有時間詳細解答家長疑問的不足，幫助家長清楚認(rèn)識到孤獨癥孩子真實的發(fā)展水平。

      以位于北京的昕悅飛揚孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心為例，其不僅可以做國際上正在用的PEP-3（孤獨癥兒童心理教育評估）、VB-MAPP（語言行為里程碑評估）、運動能力評估等，同時還創(chuàng)新性的把三項評估結(jié)合起來，建立了一個評估體系。這就避免了傳統(tǒng)機構(gòu)“只做一個評估，能力評估不準(zhǔn)確”的問題。

      值得一提的是，兒童輕度自閉癥語言訓(xùn)練，昕悅飛揚的評估體系不僅系統(tǒng)，而且評估觀察的時間設(shè)置也是的——全程20小時，具體時間分配按各個孩子適應(yīng)情況和家長時間而定。

      同時，為了減輕家長們的負擔(dān)，昕悅飛揚承諾評估全程免費。評估結(jié)束后，除了提供給家長20多頁的評估結(jié)果并由專業(yè)老師詳細解讀外，還額外提供一份詳盡的訓(xùn)練方案。

輕度孤獨癥原因

      無論是輕度孤獨癥，兒童輕度自閉癥去哪里治，還是中重度孤獨癥，其核心障礙都是一樣的，即“社交障礙、溝通障礙及刻板行為”。但是，影響這三方面發(fā)展的背后因素是什么呢？ 昕悅飛揚孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心教學(xué)主管張老師介紹，其實，就是12項能力的缺失，即“眼神對視能力、回應(yīng)能力、安坐能力、模仿能力、共同注意力、環(huán)境參照能力、理解與遵守規(guī)則能力、語言理解能力、語言與非語言表達能力、邏輯思維能力、游戲與聯(lián)想能力、社會交往能力”。

     對于普通孩子來說，在這12項能力中，項是自然生成的（即眼神對視、回應(yīng)能力、安坐能力及模仿能力），是不需要人為去提醒或指導(dǎo)的。而后8項能力是在4項能力的基礎(chǔ)上，通過不斷與他人溝通互動而逐步產(chǎn)生的，并通過實際經(jīng)驗積累而不斷增強的。

     但是對于我們孤獨癥孩子來說，這基本的4項能力，都非常弱，輕度自閉癥，有些甚至幾乎不存在。那么以4項能力為基礎(chǔ)并且需要與他人互動才能產(chǎn)生的8項能力又從何而來呢？這就是為什么我們經(jīng)常會看到，孤獨癥孩子隨著年齡的不斷增長，與普通孩子差距會越來越大的根本原因。