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祥明與您分享：掌握閱讀的技巧及策略。具體方法：

1. 查讀。查讀的目的是為了快速查找某一特定信息。閱讀時(shí)，對具體數(shù)字、日期、人名和地名等的查閱是訓(xùn)練“查閱”技巧的蕞佳方法。特別是當(dāng)回答有關(guān)who， what， where， when， why 等細(xì)節(jié)問題時(shí)，用此方法可以提高閱讀速度和解題的準(zhǔn)確性。

2. 略讀。略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來說略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。在閱讀的過程中，我們要快速瀏覽全文，義烏少兒英語輔導(dǎo)班，理解文章大意，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和意圖，掌握篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)而抓住文中的中心思想。

3. 預(yù)測。預(yù)測作為一種思維活動(dòng)，是指對未來的發(fā)展情況進(jìn)行積極的推測。在閱讀過程中，根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語言信息，預(yù)測下文將要出現(xiàn)的信息，這是我們應(yīng)該了解和掌握的一項(xiàng)快速閱讀技能。

4. 猜詞。我們在閱讀過程中必定會(huì)遇到一些生詞，而如何處理這些生詞是一個(gè)不可忽視的問題。如果一遇到生詞就停下來查字典，那么，不僅會(huì)影響閱讀的速度，還會(huì)挫傷閱讀的積極性。所以我們必須掌握一些猜詞技巧。一般可以從上下文的同義詞、反義詞獲知詞義；也可以從語境中猜出詞義，還可以根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法常識(shí)（如詞干、詞根、前綴、后綴）等來判別詞義。

      祥明教育與您分享：英語的學(xué)習(xí)技巧

      1.趣味造句

      此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如baby， bachelo r，bad，bacon，少兒英語輔導(dǎo)班哪家好，badly，少兒英語輔導(dǎo)班費(fèi)用，bacteria， balance等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系，我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。A bachelo r without a baby lost his balance a nd fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，a nd was awarded a badge。一個(gè)沒有孩子的單身漢身子失去了平衡，結(jié)果病得很厲害，因?yàn)樗粤艘恍Ь难猓⒈皇谟枰幻丁?/p>

      這個(gè)句子荒誕離奇，但卻巧妙地將所有地連在一起，而且它還體現(xiàn)了各個(gè)單詞的用法，由于單詞大多以同一個(gè)字母開頭，因此具有音韻的效果，讀起來朗朗上口。

      2.巧用單詞之間的共同成分，由熟悉的單詞記憶新單詞。

      如：由east我們可以擴(kuò)展記憶beast(野獸)，feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(獲得)，contain(包含)，maintain(維持)，sustain(支持)，retain(保留)。