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樂碩教育，值得信賴

促進(jìn)教育均衡發(fā)展優(yōu)質(zhì)校要帶頭

     促進(jìn)教育均衡發(fā)展，只靠一所或幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)上，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，目前已經(jīng)有很多優(yōu)質(zhì)校在以各自的方式進(jìn)行著探索和努力。比如北京清華附中，遠(yuǎn)程教育如何，近年來先后幫扶了四川什邡災(zāi)區(qū)、廣西扶綏、山西翼城、甘肅皋蘭縣的十幾所中學(xué)；1200多名貧困地區(qū)教師曾到清華附中參加培訓(xùn)活動(dòng)，先后有100多名教師到貧困地區(qū)講學(xué)；2013年，清華附中與中國下一代教育會(huì)合作，每年從陜西、四川、貴州、寧夏、甘肅的貧困縣選拔100名初中生、20名骨干教師、20名校長免費(fèi)到清華附中進(jìn)行10天培訓(xùn)，等等。這都是優(yōu)質(zhì)校發(fā)揮自身作用，遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有益探索，值得其他學(xué)校借鑒。

　　促進(jìn)教育均衡發(fā)展需要一批者、開拓者，如果全國的優(yōu)質(zhì)學(xué)校都能有所作為，星星之火就會(huì)形成燎原之勢(shì)，教育均衡發(fā)展的絢爛明天也就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

樂碩教育，讓學(xué)習(xí)成為一種享受

課程考試合格者，由省考委發(fā)給該門課程的課程合格，并計(jì)算該課程學(xué)分；完成專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定課程的考試，積滿學(xué)分，符合專業(yè)發(fā)放條件者，由省考委發(fā)給專業(yè)(該根據(jù)有關(guān)部門、行業(yè)系統(tǒng)的需要而設(shè)置)；完成專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程的考試和考核，積滿學(xué)分，符合畢業(yè)要求者，由省考委頒發(fā)相應(yīng)的?？?、本科書，主考學(xué)校在?？啤⒈究茣细笔?，國家承認(rèn)其，并享受全日制普通高等學(xué)校相同層次畢業(yè)生的同等待遇。高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生，符合《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。