觸摸一體機,靈境科技,65寸觸摸一體機

一、多媒體教學(xué)的優(yōu)越性

1、多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳統(tǒng)教學(xué)注重知識的灌輸，75寸觸摸一體機，在教學(xué)手段上比較單調(diào)，85寸觸摸一體機，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中極易產(chǎn)生疲勞和厭倦感，學(xué)習(xí)興趣自然會受到一定影響。而多媒體技術(shù)的使用能在很大程度上改變這種狀況。人機交互、立即反饋是多媒體教學(xué)的顯著特點。在這種人機交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生會產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。按認知學(xué)習(xí)理論的觀點，人的認識不是外界刺激直接給予的，而是外界刺激與人的內(nèi)部心理過程相互作用產(chǎn)生的，所以課堂教學(xué)必須發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，才能使其獲得有效的認知。多媒體教學(xué)可以利用畫面的不斷切換和信息量的大幅度增加，學(xué)生的情緒一般說來始終處于一種亢奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)的積極性就會被調(diào)動起來，觸摸一體機，主動投入到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。所以，65寸觸摸一體機，多媒體教學(xué)人機交互的特點為學(xué)生主動性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了很好的條件。

2、多媒體教學(xué)可以啟發(fā)學(xué)生的想象力采用多媒體教學(xué)可以啟發(fā)學(xué)生的想象力，達到理解知識的目的。多媒體教學(xué)就是把抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為形象的圖像、感性的音樂，從而使學(xué)生把握教材的內(nèi)涵，理解其所要表達的思想感情

二、上網(wǎng)瀏覽

基于源創(chuàng)E房精靈的“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”教學(xué)系統(tǒng)，提供兩種上網(wǎng)方式：

1）以Win瘦客戶機方式登陸服務(wù)器（點擊即可實現(xiàn)），啟動IE實現(xiàn)上網(wǎng)。這種方式占用服務(wù)器資源較大。

2）啟動源創(chuàng)E房精靈內(nèi)置的瀏覽器直接上網(wǎng)，不占用服務(wù)器資源。

三、學(xué)生練習(xí)

學(xué)生自行運行應(yīng)用軟件進行練習(xí)時，以

Win

瘦客戶機方式登陸服務(wù)器，再

啟動服務(wù)器上安裝的應(yīng)用程序即可