合肥平面設(shè)計(jì)暑假班|合肥榮博|學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)暑假班

平面設(shè)計(jì)師到底有多重要？

　　平面設(shè)計(jì)就是相對于三維空間的二維設(shè)計(jì)，合肥平面設(shè)計(jì)暑假班，平面設(shè)計(jì)主要由字體、圖形、色調(diào)、布局等幾大元素構(gòu)成。

　　平面設(shè)計(jì)主要包括數(shù)字藝術(shù)、圖像藝術(shù)和布局藝術(shù)等幾大板塊，短期平面設(shè)計(jì)暑假班，一般來說，平面設(shè)計(jì)就是運(yùn)用美術(shù)的表現(xiàn)方式，再經(jīng)過特定的電腦平面設(shè)計(jì)軟件來完成特定內(nèi)容的藝術(shù)創(chuàng)意的行為，平面設(shè)計(jì)暑假班哪家好，如設(shè)計(jì)標(biāo)志，設(shè)計(jì)名片，設(shè)計(jì)海報(bào)等等。但如果這些沒有通過印刷技術(shù)就無法應(yīng)用出去，象日常生活中接觸到的名片，海報(bào)等，均是設(shè)計(jì)之后通過印刷技術(shù)所加工完成的。因此，平面設(shè)計(jì)和印刷技術(shù)是緊密相關(guān)的，在平面設(shè)計(jì)過程中，不但需要專業(yè)的技能，而且還需要掌握一些印刷知識，有人稱之為“印前技術(shù)”。

　　那么具體來說，平面設(shè)計(jì)到底包含了哪些方面的內(nèi)容呢?平面設(shè)計(jì)的范圍可以說相當(dāng)?shù)貜V泛，從范圍來說凡是用來印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來說，平面設(shè)計(jì)屬于視覺傳達(dá)。(視覺就是我們所看到的，傳達(dá)則是通過某種形式表達(dá)出來，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)暑假班，這是平面設(shè)計(jì)一個(gè)形象的功能定義。)通常平面設(shè)計(jì)的分類有很多，如：名片設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、VI視覺形象設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)、宣傳冊設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、畫冊設(shè)計(jì)、樓書設(shè)計(jì)、年報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、?？ㄔO(shè)計(jì)、請柬設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)...

　　乍看一眼，形形色色的分類似乎很讓人頭暈，這么多的分類看起來似乎很復(fù)雜，其實(shí)不然，各個(gè)分類間不是獨(dú)立的，而是相通或從屬的。對于初學(xué)者來說，不需要統(tǒng)統(tǒng)都會做，只要你能根據(jù)自己的興趣或工作的需要努力學(xué)好其中幾種即可，時(shí)間一長，你就慢慢接觸到更多的東西，對于各個(gè)設(shè)計(jì)類別也就能融會貫通了。而且只要你留心觀察，其實(shí)平面設(shè)計(jì)的東西在生活中隨處可見，如各種物品的包裝、書籍雜志的設(shè)計(jì)、路邊的廣告牌與商場里的宣傳單、海報(bào)等等。

標(biāo)志元素

標(biāo)志是平面設(shè)計(jì)的特殊形式，它 “代表”一種概念的同時(shí)，還起到傳達(dá)情感和表達(dá)情緒的作用。標(biāo)志元素在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用有其特有的規(guī)律，可以從具象、抽象、象征、文字、圖形等多方面著手進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。作為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的重要基本元素之一，設(shè)計(jì)的時(shí)候除了考慮標(biāo)志的單獨(dú)作用外，還要考慮它們在空間表達(dá)中的作用。  

如：位置、大小、色彩等?？傊?，標(biāo)志在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中一方面相對獨(dú)立，另一方面又與其他元素互相協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候要處理和解決好個(gè)中的矛盾，應(yīng)把“整體感”擺在意識的，從心里和行動(dòng)上重視并解決這一矛盾，當(dāng)矛盾解開了設(shè)計(jì)語言也就會隨之產(chǎn)生。