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嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期,年齡越小,發(fā)展越快。在3歲以下,特別是在0-1歲,小兒的智能發(fā)展日新月異。寶寶一生下來就有很多潛能,如果不給予豐富的環(huán)境刺激,使這些能力發(fā)揮出來,1-4歲嬰幼兒早期教育,就會(huì)受到窒息,永遠(yuǎn)發(fā)揮不出來了。所以寶寶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期是3歲以前,從新生兒期開始教育。從新生兒期開始早期教育的效果,愛樂祺已通過種種實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果得到了證實(shí)。對(duì)于人來說,無論學(xué)習(xí)蒙氏半日制國際班、音樂、還是創(chuàng)作坊、外語,都是早期好。因?yàn)樵谌说倪@一行為可塑期,學(xué)習(xí)進(jìn)步快,嬰兒早期教育,人的智力發(fā)展,年齡愈大愈慢。所以要發(fā)揮人的大腦的潛能,應(yīng)特別注重0-3歲的早期教育。
寶寶不太怕生,順利度過認(rèn)生期。
正常寶寶在發(fā)育過程中都有一個(gè)認(rèn)生的階段。一般從出生后5-6個(gè)月開始認(rèn)生,寶寶早期教育,8-9個(gè)月逐漸明顯,12個(gè)月達(dá)高峰,并持續(xù)一段時(shí)間,河南早期教育,所以1歲以后的寶寶顯得更認(rèn)生了。隨著長(zhǎng)大,幼兒增加了與和同伴的交往,認(rèn)生的情況漸漸好轉(zhuǎn)。如果在0-1歲參加早教課,多與陌生人接 觸,創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境,可以幫助寶寶順利度過認(rèn)生期。


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