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名稱簡(jiǎn)易型信任背摔

規(guī)格平臺(tái)高1.5米材料1、鋼管

性能：屈服點(diǎn)（σs）235MPa2、花紋鋼板

性能：屈服點(diǎn)（σs）235MPa工藝流程及使用由鋼管構(gòu)成主框架， 由花紋鋼板焊結(jié)成站立平臺(tái)。經(jīng)過細(xì)致的焊結(jié)、打磨、拋光后，鋼管底層噴涂底漆二遍，二手拓展器材，表面使面漆二遍。項(xiàng)目說明活動(dòng)目的：1. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人責(zé)任感，增強(qiáng)人際關(guān)系；

2. 培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和能力，增強(qiáng)勇氣和膽量。

使用方法：1. 所有隊(duì)員依次站到背摔臺(tái)上，兒童拓展器材，背向大家倒下來，下面隊(duì)員用手臂將他接住。

注意事項(xiàng)：1. 在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，合理使用保險(xiǎn)裝置，身上不能攜帶物，嚴(yán)禁擅自攀爬。

拓展項(xiàng)目培訓(xùn)分享

1、先做“開放式”后做“閉合式”分享的方式。

“開放式”就是分享初期毎一個(gè)人隨便講自己的感受，繩網(wǎng)拓展器材，范圍和內(nèi)容只要和拓展培訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)就可以，拓展器材，這樣可以最da限度地了解學(xué)生的感受?！伴]合式”就是在開放分享之后，按照素質(zhì)拓展項(xiàng)目設(shè)計(jì)之初的理念和拓展項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目的，就項(xiàng)目中集中的重點(diǎn)問題進(jìn)行深度分享，這個(gè)階段教師可以進(jìn)行引導(dǎo)或者提出一些相關(guān)的問題供學(xué)生參考。

2、鼓勵(lì)為主的方式。

學(xué)生在分享時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生積極踴躍，而一部分學(xué)生相對(duì)沉默，這時(shí)要多鼓勵(lì)他們發(fā)言，不要強(qiáng)迫和為難他們。此外在每一位學(xué)生大膽講出自己的感悟時(shí)，都應(yīng)當(dāng)給予適時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。