*的途徑_新思維優(yōu)培國(guó)際部_于洪區(qū)*

經(jīng)濟(jì)化正在影響著各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，的利弊，隨著中國(guó)入世和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，這種人力、資金、商品、知識(shí)、技術(shù)、信息跨國(guó)界的流動(dòng)，必將促進(jìn)教育的國(guó)際化發(fā)展。資源配置的國(guó)際化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的外向型調(diào)整將對(duì)人才規(guī)格、用人觀念產(chǎn)生深刻的影響?？梢赃@么說(shuō)，教育的國(guó)際化是經(jīng)濟(jì)、信息化的必然產(chǎn)物。那么，何為教育的國(guó)際化？一般意義而言，的費(fèi)用，教育的國(guó)際化就是，增強(qiáng)國(guó)際（分隔符）教育的交流合作，充分利用國(guó)際（分隔符）教育市場(chǎng)，在教育內(nèi)容、教育方法上適應(yīng)國(guó)際交往和發(fā)展的需要。

新思維優(yōu)培聯(lián)合省內(nèi)的國(guó)際課程教育學(xué)校，集合了A-Level、SAT、IELTS、TOEFL等幾乎全部門類的國(guó)際課程，共同打造沈陽(yáng)集性、優(yōu)勢(shì)性、前瞻性于一體的名校培養(yǎng)計(jì)劃，于洪區(qū)，不只將視角著眼于國(guó)內(nèi)，的途徑，更加將視野放眼于名校，在保持了雙方學(xué)校原有的教師團(tuán)隊(duì)、課程體系以及教學(xué)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，更加針對(duì)有出國(guó)意向的學(xué)生，找尋和規(guī)劃出適合他們的課程體系與途徑。將國(guó)內(nèi)文化課程學(xué)習(xí)與國(guó)際課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，在鞏固學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)兼顧英文的提升與應(yīng)用，利用業(yè)余補(bǔ)課時(shí)間為自己另外鋪就一條名校之路。

加州大學(xué)爾灣分校University of California-Irvine

加利福尼亞大學(xué)爾灣分校（簡(jiǎn)稱UC Irvine或UCI），創(chuàng)建于1965年，屬于加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)（University of California）綜合實(shí)力最為強(qiáng)勁的分校之一，著（分隔符）名高等學(xué)府和頂（分隔符）尖研究型大學(xué)  。是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，“公立常春藤”盟校成員。

加州大學(xué)爾灣分校雖然建校時(shí)間短，但在2016年USNEWS大學(xué)（本科）排名中與加州大學(xué)圣地亞哥分校并列第39位；而在2016年USNEWS公立大學(xué)排名中與加州大學(xué)圣地亞哥分校并列于第9位  ；2015年上海交通大學(xué)大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）50位；《美國(guó)新聞與報(bào)道》（U.S. News & World Report）2016 大學(xué)排名61位；2017年USNews美國(guó)大學(xué)排名第39名。