考研英語復(fù)習(xí)班、英語培訓(xùn)學(xué)校、四平考研英語

炎炎夏日，同學(xué)們對考研的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也應(yīng)進(jìn)入白熱化的階段了。針對大量考生無目標(biāo)、無計(jì)劃的復(fù)習(xí)方式，現(xiàn)特給大家講解一下怎樣安排好自己的英語復(fù)習(xí)：

基于考研英語的考查特點(diǎn)和考查范疇，建議大家應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)做好如下的幾項(xiàng)工作：

將詞匯進(jìn)行到底

詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時(shí)的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要?？佳杏⒄Z對單詞的考查維度，四平考研英語，不是看考生能夠認(rèn)識多少怪癖的生詞，而在于對詞匯掌握的深度，看考生是否能夠掌握一個(gè)英文單詞的基本義、引申義、搭配、直至其用法。

有的同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是把它們放到考題中去，放到活生生的語境中去，認(rèn)真體會其引申含義。同時(shí)也應(yīng)注意，有些同學(xué)的確已經(jīng)將考研詞匯書從頭到尾復(fù)習(xí)了一篇，但應(yīng)靜下心來反問自己——復(fù)習(xí)過了是否等于都記住了并掌握了，考研英語復(fù)習(xí)班，通常來說，僅憑一遍記住考研詞匯是不大現(xiàn)實(shí)的，因此，因?qū)佳性~匯書進(jìn)行第二輪乃至第三輪的復(fù)習(xí)，而且在平時(shí)的閱讀中應(yīng)隨時(shí)建立生詞庫，考研英語培訓(xùn)學(xué)校，掃清自己的單詞盲點(diǎn)。

當(dāng)然，可能還有些同學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)英語，那更得從單詞著手，做好記憶單詞的規(guī)劃。

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閱讀作為考研英語的半壁江山，也是英語復(fù)習(xí)中的重難點(diǎn)，今天善學(xué)教育的小編帶大家一覽考研英語閱讀：小符號中的奧妙：

1、逗號用于分割并列成分。

考研重點(diǎn)：兩個(gè)逗號之間，或者一個(gè)逗號之后，如果是補(bǔ)充說明成分時(shí)，跳過不看。

2、句號①用于陳述句，表示一個(gè)句子的結(jié)束， 起分割切分句子作用。

②用于某些縮略詞之后。比如Mr.、 Ms.、 etc。等等。如果句號作為簡寫符號使用，那么這個(gè)詞語簡寫前后面的符號應(yīng)該照常寫上，因?yàn)楹唽懱柌⒎蔷涮枺膊蛔裱涮柕恼Z法。比如Eeprise Co.， Ltd或者I invited Tom， Jerry， etc。（注意兩個(gè)點(diǎn)）

③用作小數(shù)點(diǎn)

3、問號考研英語閱讀文章中的問號一般都是設(shè)問的功能，只問不答，答案不言自明。

Eg. 考研難道沒有價(jià)值嗎? 另外，如果開篇就是問句，那么則屬于問題答案型文章，對問題的回答就是全文主旨。

4、省略號英文中的省略號的作用和漢語是一樣的。

當(dāng)省略號在句尾并且有下文時(shí)，應(yīng)該打四個(gè)點(diǎn)，最后一個(gè)為句號。

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