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教育科研指導(dǎo)要有助者人格威信,挖掘自尊和自愛的心理需要。教育科研是者和從教人員提高教育質(zhì)量,探討教學(xué)規(guī)律的一項(xiàng)指導(dǎo)性得力措施。它有助于學(xué)校者建立人格威信,以保證學(xué)校教育正常有序的向前發(fā)展。因此挖掘者自尊和自愛的心理需要尤為迫切。自尊、自愛人皆有之,階層和教師更為甚之。講“尊”,要尊得有原則,有法規(guī);說“愛”,要愛得有分寸,有情理。合乎人道,通達(dá)事理,才是者自尊、自愛的工作基礎(chǔ)。


因此,教研員必須增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究,工業(yè)設(shè)計(jì),切實(shí)地對(duì)其和教師進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)。再次是教育科研活動(dòng)應(yīng)以激勵(lì)促發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校的自信心。開展教科研活動(dòng)的目的,旨在從中找到規(guī)律性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)教育質(zhì)量的發(fā)展。但在研究活動(dòng)中,關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)是找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。這就需要教研人員進(jìn)行深層次的智力加工,幫助和指導(dǎo)學(xué)校層工作的同志,在原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上得以提高。實(shí)施這一指導(dǎo),必須在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,清溪工業(yè)設(shè)計(jì)中專學(xué)校,適時(shí)適度地為學(xué)校者樹立觀念,塘廈工業(yè)設(shè)計(jì)中專學(xué)校,理清思路,完善機(jī)制,坪山工業(yè)設(shè)計(jì)中專學(xué)校,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),用科學(xué)的方法和精巧的語言,激勵(lì)他們使之樂于接受,為積極完成教學(xué)科研任務(wù),充滿信心。


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