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提高發(fā)表幾率的方法-北京科通編譯（百度搜）

提高發(fā)表幾率的方法-北京科通編譯（百度搜）

應(yīng)符合期刊的辦刊宗旨

　　每種期刊都有自己的辦刊宗旨和讀者對象，只有及時刊出符合辦刊宗旨、又滿足讀者需求的文章，才能不斷提升期刊質(zhì)量。《中國矯形外科雜志》是大型現(xiàn)代骨綜合性期刊，堅持自主創(chuàng)新，面向臨床，面向基層，理論聯(lián)系實際，關(guān)注骨學(xué)術(shù)前沿，展示最new成果。以實用性強(qiáng)、信息量廣、時效性快、誠信，取信于民。讀者對象是廣大骨專業(yè)工作者。由于廣大作者和編者的辛勤耕耘，本刊始終保持勃勃生機(jī)。已成為中國科技統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)，職稱，為國內(nèi)、外12種著明數(shù)據(jù)庫及文摘刊物的收錄源期刊(核心期刊)。

　　科學(xué)性、創(chuàng)新性是的核心

　　《中國矯形外科雜志》和其它學(xué)術(shù)期刊一樣，關(guān)注的科學(xué)性、性和創(chuàng)新性。這就要求中采用的資料真實可靠，實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，要進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，具有可重復(fù)性。但從來稿中發(fā)現(xiàn)不足之處在于：

　　(1)缺少創(chuàng)新性：科學(xué)的本質(zhì)是不斷創(chuàng)新，是推動醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的原動力，也是評價的重要標(biāo)志。所謂創(chuàng)新，就是要求在觀念、理論、技術(shù)和方法上有經(jīng)得起實踐檢驗的新見解。因此，選題時就應(yīng)根據(jù)自己研究的成果，結(jié)合文獻(xiàn)檢索，從中找出創(chuàng)新點。就一篇而言，不可能所有內(nèi)容都創(chuàng)新，只有一點改進(jìn)、彌補了一個缺陷或提出一個新見解，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新不斷積累，就促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)不斷進(jìn)步。低水平的重復(fù)，是撰寫的大忌!討論是的精華部分，作者可利用這個平臺，就臨床資料，特別是創(chuàng)新，展示精辟的論述以加深讀者對實質(zhì)的認(rèn)識，利于交流和傳播。如泛泛而言，變成文獻(xiàn)綜述，讀者看起來就會索然無味，再好的臨床研究，其價值也會大打折扣，應(yīng)引以為戒!

　　(2)

科研設(shè)計缺乏規(guī)范性：不論實驗研究，還是臨床研究，其科研設(shè)計必須規(guī)范、客觀，能說明該研究課題的樣本數(shù)。有的作者為提高其方法的只料率，有選擇的進(jìn)行病例統(tǒng)計、總結(jié)，失去了真實性。筆者在1964年用只料結(jié)合的方法破風(fēng)132例，病死率23.8%，在當(dāng)時就是一組療效不錯的病例，但分段總結(jié)分析就發(fā)現(xiàn)，有的3個月內(nèi)連續(xù)15例均只料，反之，連續(xù)有12例病例相繼死亡，顯然這種結(jié)果，雖是真實的，由于樣本數(shù)太少，時間短，無客觀公正性。有的前瞻性研究文章，只有觀察組，沒有對照組，其結(jié)果，難以令人信服，自然就不能刊出。

　　(3)診斷依據(jù)不足、隨訪時間太短或時間跨度太大：臨床研究一定要有明確地診斷。有的診斷依據(jù)不足，缺少必要的鑒別診斷，其真實性、科學(xué)性大打折扣。如“非手術(shù)腰只料盤突出癥”一文，報道了非手術(shù)療法腰只料盤突出癥1

356例的臨床經(jīng)驗，細(xì)觀之，發(fā)現(xiàn)診斷依據(jù)不足，沒有療效標(biāo)準(zhǔn)和必要的鑒別診斷，是否合并腰椎管狹窄癥(兩者并存者常達(dá)31.6%～55.8%)文中亦未提及，病人隨訪時間有的是后3個月，有的是10年有余。這樣的文章就很難刊登。

　　目前，骨疾病隨訪時間國內(nèi)尚無統(tǒng)一規(guī)定。國外醫(yī)學(xué)雜志要求，隨訪至少為后2年及其以上者，少于2年者不受理。關(guān)于隨訪時間，《中國矯形外科雜志》目前的要求是：骨創(chuàng)傷隨訪時間不少于1年;骨疾病宜在2年以上，療效不穩(wěn)定者，隨訪時間還應(yīng)相應(yīng)延長。

　　(4)病例數(shù)不一致，缺乏統(tǒng)計學(xué)處理：有的送審題目所寫的病例數(shù)和正文中不一致，有的圖表中各組例數(shù)相加與總數(shù)不一致。其原因多半是一時粗心、疏忽，但個別作者也難逃?xùn)|拼西湊之嫌!

　　有的數(shù)據(jù)未行統(tǒng)計學(xué)處理(顯著性檢驗)或僅計算百分率(相對數(shù))，難以分析各組數(shù)據(jù)之間的差異。中的統(tǒng)計學(xué)處理，必須注明何種統(tǒng)計學(xué)軟件、檢驗方法，結(jié)論性指標(biāo)要寫出具體的檢驗值，如

t值、x2值、Q值等，最后列出P值。

　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢是的基礎(chǔ)

　　審讀，既要看文稿的內(nèi)涵，又要看其文字表達(dá)能力，兩者不可偏廢。因為結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字表達(dá)，可將的內(nèi)涵著釋的非常清楚，敘述生動、優(yōu)美、流暢，讀者閱之，興趣盎然，愛不釋手!因此，高質(zhì)量的應(yīng)是：思路清晰，邏輯合理，文字精練，推斷順理成章。

　　撰寫常見的文字錯誤：(1)錯別字，如內(nèi)固(國)定物、過敏反應(yīng)(映)、適應(yīng)證(癥)、綜合征(癥、證)，氣(汽)性壞疽以及“

>”“<”符號用反等;(2)詞句不通，語病不斷，過多使用倒裝句;(3)標(biāo)點符號使用不當(dāng)，常一逗到底;(4)用語不規(guī)范，如：病名、藥名、劑量、法定計算單位和參考文獻(xiàn)等著錄不符合規(guī)范要求;(5)引文不核對;(6)推理混亂，缺乏邏輯性。

　　撰寫，是一項艱苦、細(xì)致的腦力勞動。愿作者和編者以高度的責(zé)任心，共同努力，不斷提高撰寫質(zhì)量。

發(fā)表的介紹-專業(yè)發(fā)表-發(fā)表

學(xué)術(shù)首先應(yīng)當(dāng)具有性。要在論題涉及的范圍內(nèi)，言他人所未言，提他人所來提。要有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)，要有獨特的、合乎客觀實際的看法。只是重復(fù)、模仿別人的意見，稱不上學(xué)術(shù)。如在社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，性常見于這樣三條途徑：

（1）結(jié)合新的社會實踐對以往理論加以繼承和發(fā)展，如，在社會建設(shè)中，結(jié)合中國國情，對馬克思主義的完善；

（2）對新發(fā)現(xiàn)的資料加以研究，史學(xué)、考古學(xué)的研究常常如此；

（3）通過搜集、整理前人已有的成就的途徑獲得新結(jié)淪，例如哲學(xué)史、語言史的研究。

性是學(xué)術(shù)的生命。學(xué)術(shù)還應(yīng)具有科學(xué)性和專業(yè)性。科學(xué)性是指必須有翔實可靠、準(zhǔn)確無誤的材料作依據(jù)，它所提出的觀點，所作的結(jié)論，絕不帶任何隨意性和主觀性，而是經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，經(jīng)得起實踐檢驗的，條理清晰結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的說服力和感染力，深刻揭示客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律，也就是言之有理，言之有據(jù)，言之有序。專業(yè)性是指從題目、選材到文字表達(dá)，都要具有某一學(xué)科、專業(yè)的特色，要摸透“行情”，用“行話”，如圖書館學(xué)的常常要運用款目、標(biāo)注、二次文獻(xiàn)、情報檢索語言等專業(yè)詞匯。法學(xué)則常用法人、主體意志、仲裁、訴權(quán)、罪行法定主義等等。學(xué)術(shù)不必人人都看懂。好的學(xué)術(shù)是性、科學(xué)性、專業(yè)性高度的統(tǒng)一和結(jié)合。

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3、注意格式要規(guī)范

     如果稿件是手寫的，要注意書寫認(rèn)真規(guī)范，整潔清楚，無錯別字，標(biāo)點符號準(zhǔn)確無誤，而且必須使用方格稿紙謄清，注明每頁字?jǐn)?shù)。如果是打印稿，還應(yīng)注意字不可太小，一般正文部分以三號字或小三號字為宜，頁腳須注明頁數(shù)與字?jǐn)?shù)，便于編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復(fù)寫稿和復(fù)印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細(xì)而明確的要求，，投稿前要認(rèn)真研究。正規(guī)的格式應(yīng)該是標(biāo)題、標(biāo)題之下是通訊地址、通訊地址之后是加小括號的郵政編碼，然后空格后是作者姓名。較長的在正文之前應(yīng)有200—300字的“摘要”，和不超過8個的，以便于編輯閱稿時節(jié)約時間，了解要點，通常正文之后還應(yīng)注明“引文出處”或“備注”以及主要參考書目，參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第壹次投稿，文后加“作者簡介”，以方便編輯了解情況，建立作者檔案，同時這也是自我推銷的需要。當(dāng)然，簡介必須實事求是，不可海吹，因為稿件最后能否采用，不是看你的簡介來決定，關(guān)鍵還是稿件的質(zhì)量，提高命中率的根本還在于稿件質(zhì)量。

4、適當(dāng)控制字?jǐn)?shù)

    不同的刊物，對字?jǐn)?shù)的要求不同，而且差別很大，有的喜歡長篇大論，有的喜歡短小精悍，投稿時應(yīng)對各刊物發(fā)表的文章進(jìn)行研究，總結(jié)歸納出一些規(guī)律，這樣投稿才有針對性。一般說來，寄給報刊發(fā)表的文章，應(yīng)盡量短些，選題小一點，內(nèi)容實用些，可操作一些，讓別人看了能受到啟發(fā)教育或拿過來就可以用；而參加評選的，理論性應(yīng)強(qiáng)些，選題可稍大點，字?jǐn)?shù)亦應(yīng)適當(dāng)多一些，這樣才能將問題說清說透。通常組織評選的部門下通知或發(fā)啟示時，對選題、格式、字?jǐn)?shù)都有明確要求，撰寫時應(yīng)充分注意，如果沒有要求，筆者以為參加評選的字?jǐn)?shù)以3000- 5000字為宜，一般不要少于3000字，發(fā)表網(wǎng)站，也不要多于7000字，職稱發(fā)表，根據(jù)選題只要論述清楚了就行，不必把過多的注意力放在字?jǐn)?shù)多少上。就發(fā)表的文章來看，zi數(shù)多少的差別亦很大，這主要與選題性質(zhì)、報刊容量、些讀者對象等因素有關(guān)，一般理論性較強(qiáng)的選題可稍長些，應(yīng)用性較強(qiáng)的選題應(yīng)短些，投給雜志的稿件可稍長些，而投給報紙的稿件應(yīng)盡量短些，面向教師及研究工作者的可稍長些，面向?qū)W生的作品應(yīng)盡量短些，選題較大的、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的可稍長些，選題很小、學(xué)術(shù)性不強(qiáng)的、普及性的作品應(yīng)盡量短些。這里的“稍長”或“稍短”是相對而言，沒有嚴(yán)格規(guī)定，在筆者看來，“稍長”一些的文章可掌握在 3000-5000字之間，當(dāng)然，如果1500-2000字能解決問題就可以；“ 稍短”一的文章以不超過2000字為宜，如果500-1000字頂多1500 字能說清問題就可以了。不論哪類文章，在控制字?jǐn)?shù)的同時應(yīng)十分注意文章的科學(xué)性和可讀性。所謂科學(xué)性是指文章的觀點不能出錯，引用的論據(jù)資料應(yīng)準(zhǔn)確無誤，論證過程應(yīng)經(jīng)得住推敲；所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀，一看題目就想看內(nèi)容，一看內(nèi)容就讓人愛不釋手，非一口氣讀完不可，當(dāng)然這不是一日之功，需要長時間磨煉，文字功底是練出來的。例如：《化學(xué)教育》的“化學(xué)與社會”欄目字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字以內(nèi)，“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字內(nèi)，“調(diào)查報告”字?jǐn)?shù)在3000字內(nèi)，“實驗教學(xué)與教具研制”字?jǐn)?shù)在500—2000。