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訓(xùn)練方式
主要突出超常規(guī)、特別注重啟迪人的智力、轉(zhuǎn)變思維方式、挖掘人的潛能。哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)長期以來一直把魔鬼訓(xùn)練作為工商管理專業(yè)本科生和MBA的保留課程,這些課程從內(nèi)容上大致可以分為魔鬼記憶、魔鬼思維、魔鬼決策和魔鬼創(chuàng)新四大類。與我國現(xiàn)有的MBA課程設(shè)置截然不同,魔鬼訓(xùn)練不是教會你死記某種規(guī)矩和方法,,而是訓(xùn)練你怎樣破除思維定式的束縛,啟發(fā)你改變傳統(tǒng)的思維方式和規(guī)矩,引導(dǎo)你進行全l方l位的思考,特別鼓勵你另辟蹊徑。在教學(xué)方式上,魔鬼訓(xùn)練以作游戲、討論趣味問題和模擬訓(xùn)練為主,生存逃生,不搞填鴨式的灌輸。 日式的魔鬼培訓(xùn)則更側(cè)重于體能和意志力方面的超l強度訓(xùn)練。擅長通過體能、與自尊心的摧毀來強化人的意志力。

軍事訓(xùn)練的重要性
重視研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗,不斷改進和豐富軍事訓(xùn)練內(nèi)容。軍事理論是隨著戰(zhàn)爭實踐而不斷發(fā)展的,魔鬼訓(xùn)練營,許多國家的軍l隊都注意結(jié)合現(xiàn)代條件下作戰(zhàn)的新特點探討新的軍事理論,訓(xùn)練營,并通過訓(xùn)練進一步發(fā)展和完善軍事理論。20世紀70年代以來,先后發(fā)生了第四次中東戰(zhàn)爭、伊朗和伊拉克戰(zhàn)爭、英國和根廷的馬爾維納斯群島之戰(zhàn)、以色列軍l隊入侵黎巴嫩的戰(zhàn)爭等。軍事訓(xùn)練的一個突出特點是注意吸取上局部戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn),吸取別國軍l隊的有益經(jīng)驗,改革軍l隊訓(xùn)練。這些戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn),已為許多國家軍l隊在組織訓(xùn)練和軍事學(xué)術(shù)研究時借鑒。


注冊資金:200萬
聯(lián)系人:牟先生
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