計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翰東技工、橫崗計(jì)算機(jī)應(yīng)用技工學(xué)校

在學(xué)校里學(xué)生基本上是“單兵作戰(zhàn)”，獨(dú)自完成各類作業(yè)、試卷、設(shè)計(jì)，即使需要做一些團(tuán)隊(duì)作業(yè)，比較用功的學(xué)生也可以單獨(dú)搞定。但在職場(chǎng)上，幾乎所有的任務(wù)，都需要通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，而且，你的任務(wù)完成情況會(huì)受到上一個(gè)環(huán)節(jié)的制約，也會(huì)影響下一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至影響到整個(gè)公司。因此，在職場(chǎng)上，如果你不善于交流和溝通，不能與人合作的話，你是不能“畢業(yè)”的。學(xué)校和職場(chǎng)都看重成績(jī)，但一個(gè)看重的是學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)看重的是工作成績(jī)。學(xué)校里一般是不管你用什么方式去學(xué)習(xí)的，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，只要你完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行，但在職場(chǎng)上卻有著種種規(guī)則和慣例，強(qiáng)制你用特定的方式去工作。因此，在學(xué)校里你可以一個(gè)人悶頭讀書，不向老師同學(xué)“取經(jīng)”也能輕松通過考試，工作后如果你還是這樣悶頭做事，沒有隨時(shí)向和同事求教的習(xí)慣，你不僅很難完成工作任務(wù)，還很可能捅出漏子，給自己和公司都帶來(lái)意想不到的麻煩。

工作思路  

遵照文城學(xué)校工作計(jì)劃的整體安排，為實(shí)現(xiàn)《工作計(jì)劃》中提出的工作目標(biāo)，現(xiàn)確定文城學(xué)校教研室三年的工作思路為：以“課程改革”為重點(diǎn)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，全mian提高教育教學(xué)質(zhì)量，龍華計(jì)算機(jī)應(yīng)用技工學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校課程改革，強(qiáng)化教研和培訓(xùn)工作，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)力度。完善工作，沙灣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技工學(xué)校，求真務(wù)實(shí)，力求實(shí)效。

學(xué)校自成立教研室以來(lái)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，針對(duì)我校單軌制的實(shí)際情況，劃分了四個(gè)教研組：文科組、理科組、英語(yǔ)組、音體美組，各組挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師為組長(zhǎng)，以少數(shù)人帶動(dòng)全校教師進(jìn)行課改。