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我有一位朋友從小就有口吃的毛病，可是小時候的他卻很想成為一名傳教士。

隨著時間天過去，這孩子想成為傳教士的理想越發(fā)堅定。

然而，每當他把自己的心愿對朋友和親人說時，他們有的譏笑他，有的甚至很不客氣地打擊他的滿腔熱情，而那些“好心的人”則勸他放棄這個愿望。

“你應該選擇那些不用在公共場合露面的職業(yè)，”他們勸說他，“你想，有誰會樂意聽你這么不順暢地絮絮叨叨？你看，你連輕松地說一句話都很難，要是你說話時斷時續(xù)，那多難堪啊！有時候，你從嘴里說出一個詞要花上半分鐘?！?/p>

“可我一定能夠改變的，”這個孩子有點氣憤地說，“不用多久，我就會說得和別人一樣好。我相信我能很流利地說話，我一定會做到！”

現(xiàn)在，當年的小孩已在西海岸建立了一座宏大的教堂。他是我所遇到的最擅長演講、最有魅力的傳教士之一，你幾乎想象不到他以前曾有段時間存在嚴重的語言障礙。

那么，他是如何沖破語言上的障礙呢？那就是描繪！通過描繪來激發(fā)自己身上那種“神”的創(chuàng)造力，供應A285GrB鍋爐鋼板，使自己順利難關。

他曾跟我說，他一有機會就到別人家的場院，花好多個小時對小雞練習說話。他將小雞當成活生生的人，想象自己在向人們演講。他說：“我想我走了不少曲折的路，希望可以流暢輕松地說出話來。剛開始，小雞好像被我嚇壞了。后來，它們似乎很好奇地看著我，放下口中的食物靜聽我的話，我便在心里對自己說：它們是被我的口才吸引住了。有些時候它們好像聽得津津有味（小雞經常會如此）。漸漸地，這種練習的效果越來越明顯，甘肅鋼板，我也更深刻地認識到自己口吃的確切原因，隨后我發(fā)現(xiàn)自己對說話的控制能力日益增強。

“你也許不知道，我父親一向很。他固執(zhí)地相信一句老話：‘年輕人應多增長見識，但不應多說話?！麄€幼年時期，每當我開口說話或發(fā)表看法，他就狠狠地批評我，這導致我形成內向的性格和怕羞的心理。我總是擔心自己一張嘴就被他人嘲笑，于是我說話就變得結巴起來。此后，大量A285GrB美標鋼板，我在每個人面前都沉默不語，同時人們也不希望我多說話，因為他們不愿意看到我很吃力說話時的難堪樣子。

畢業(yè)，這個詞對我來說是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個月，陌生，又覺得畢業(yè)對我來說也許會比想象中的痛吧，不到四個月，我們還有多長時間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個月，還有多少時間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個月，我們有能有多少時間來證明彼此的情誼，也許四個月之后，我們會各奔東西，也許四個月后，我們會在同一片土地，卻不在同一個地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個月后，我們有幸考到同一個學校，卻不在同一個班級，我們也許會對彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當初是那么鐵那么好，四個月后，我們會拿著我們三年的努力面對著考場的試卷，來著我們的未來，來著我們的明天。

畢業(yè)，這個詞對我來說是那么的遠在天涯，又是那么的近在咫尺，遠是因為我們還有四個月，近是因為我們只有四個月，以前我可以說，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過要轉班，可是我爸沒有答應，這也許是一種緣分吧，三年，快過去了，我在三年中哭過，笑過，鬧過，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經風雨3年對我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時亂發(fā)脾氣時不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時候，供應A285GrB美標鋼板，把我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班級包容著我許多過錯的班主任，我舍不得在我心情不好時一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸，我沒忘，你們呢？