深圳沙灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校_翰東技工_職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作思路  

遵照文城學(xué)校工作計(jì)劃的整體安排，為實(shí)現(xiàn)《工作計(jì)劃》中提出的工作目標(biāo)，現(xiàn)確定文城學(xué)校教研室三年的工作思路為：以“課程改革”為重點(diǎn)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，全mian提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校課程改革，強(qiáng)化教研和培訓(xùn)工作，深圳觀瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)力度。完善工作，求真務(wù)實(shí)，力求實(shí)效。

學(xué)校自成立教研室以來，經(jīng)校委會(huì)研究決定，針對(duì)我校單軌制的實(shí)際情況，劃分了四個(gè)教研組：文科組、理科組、英語組、音體美組，各組挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師為組長(zhǎng)，以少數(shù)人帶動(dòng)全校教師進(jìn)行課改。

一般說來，學(xué)校是經(jīng)過上級(jí)組織選拔的，進(jìn)入崗位，職業(yè)技術(shù)學(xué)校，總是很自然的受到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)的尊重，深圳龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這就使者的自尊心得到進(jìn)一步發(fā)展和提高。也就自覺不自覺的把自己列入管理人才的行列。但作為者千萬不要認(rèn)為崗位是做官是發(fā)號(hào)施令，不要認(rèn)為個(gè)人觀點(diǎn)總是正確的，有權(quán)錯(cuò)了也是對(duì)的這種官僚的自尊。要牢記的是有自尊，更要注重自愛。要充分認(rèn)識(shí)崗位是一種工作，一種責(zé)任，一種服務(wù)，深圳沙灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，一種能力，一種人格威信，一種自重、自強(qiáng)的力量所在。者常說：尊重知識(shí)，尊重人才和人格。這往往也是對(duì)者自身的尊重。學(xué)校者工作的對(duì)象是教師，教師工作的直接對(duì)象是學(xué)生。因此，管理和指導(dǎo)應(yīng)以教育科學(xué)的方法，研究和抓住工作重點(diǎn)，適應(yīng)者自尊和自愛的心理需要，為其進(jìn)行利導(dǎo)和點(diǎn)撥。