絲印標(biāo)牌|標(biāo)牌|南京開元(查看)

烤漆絲印標(biāo)牌制作必備設(shè)備有哪些

牌子的牌面有的是直的，有的是帶弧形的；有的只是一板版面，有的是背面制有楞條。有的是一條寬的，也有的是在主牌之上還附有一條窄牌。有單一的，也有幾條組合的。

牌面都是鋁合金材質(zhì)，兩頭有黑色塑料或白亮金屬堵頭。

背面都是與牌面形狀一致的塑料襯托。

這些堵頭和襯托都是模具注塑而成，大都是從南方進(jìn)貨，價格便宜。

你能做的就是根據(jù)顧客提供的圖文內(nèi)容、顏色字體：制作牌面，網(wǎng)印圖文。

這種門牌，都是安裝于比較文明檔次高，標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)，極有氣派的（銀行、、保險、大公司等）單位，而且又是安裝在與觀察者的視線等高的最顯眼之處，若有瑕疵，了然可見。

因此，要制作得精檔，絕非易事！難點(diǎn)如下：

（一）版面處理。

必須使版面的色澤均勻一致，涂上的漆才會雅致美觀；

必須使版面做粗糙處理，才能牢固抓住油漆或印墨，指示標(biāo)牌，不致卷邊、鼓泡、生紋、掉漆。

（二）版面精飾。

該牌多為銀白色，而銀白色分為許多種，有半亮光的，有亞光的，有顆粒大的，有顆粒小的；有偏白的，有偏灰的等。

（三）網(wǎng)印技術(shù)。

在此不想多說，你肯定以為自己已經(jīng)非常熟練的掌握了絲網(wǎng)印刷了。我只是提醒你：不要太自信。在實(shí)際操作中，你會奇怪的發(fā)現(xiàn)自己怎*連用哪種油墨、哪種目數(shù)的網(wǎng)布、感光膠涂抹次數(shù)、油墨的稀稠調(diào)劑等這些胸有成竹的事都成了問題。

(四)這種標(biāo)牌的主牌面尺寸大約28公分×12公分左右，要印大約3－5種顏色，有些牌面已有現(xiàn)貨，絲印標(biāo)牌，更多的是顧客現(xiàn)要求的尺寸，標(biāo)牌，你必須用大張的鋁板剪成小的，自己制作。這就會遇到一系列的用漆問題：選漆、涂漆、烤漆等等。這種標(biāo)牌的牌面質(zhì)量至關(guān)重要。因此要有用漆技術(shù)。

（五）弧形牌的兩頭是折了一個彎，緊扣在牌座上的，市場上買不到這種折彎機(jī)。

關(guān)于用漆，你問噴漆后晾干和噴漆后烘烤有何不同，那是大不同的。

漆的固化大體分三種形式：自然晾干固化；固化劑固化；烘烤固化。就牢度來講，烘烤的最牢；就色澤來講，固化劑與烘烤；就便宜省工來講，自然固化。

教育機(jī)構(gòu)標(biāo)識牌的分類 

樓體標(biāo)識牌

　　 用于標(biāo)明辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及其它樓體的名稱。我國的教育事業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，已取得了長足的進(jìn)步。各個學(xué)校，特別是各大院校，各院系均有自己的 辦公、教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓，同時也有一些綜合樓房。對于新生、教師及外人而言，在林林總總的建筑中尋找自己的目的地，確實(shí)要頗費(fèi)周折。有了樓體標(biāo)識牌，配合學(xué) ?？偹饕龍D，則可以按圖索驥，輕松自如的找到自己要去的地方。

　　 樓層牌

　　 樓層牌用于標(biāo)明樓層號，它是整個導(dǎo)向系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)。校園中的索引牌分總索引牌和樓層索引牌?？偹饕茖⑿@的總平面圖與建筑群分布詳盡的表 述。樓層索引牌則將本大樓中的各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱與房間號及樓層號定位標(biāo)識清楚，使廣大師生對本幢大樓的布局有個整體的印象。

　 　櫥窗與宣傳欄

　　 是校園中一道靚麗的風(fēng)景。它們是學(xué)生之間、師生之間進(jìn)行交流、溝通、信息傳遞、學(xué)術(shù)探討的園地。通過它們既可以告示學(xué)校的方針政策，也可以進(jìn)行各種活 動的號召通知，通過它們學(xué)生們可以展出好的作品，可以渲泄他們火熱的青春，通過他們還可以對進(jìn)步的思想和人物進(jìn)行褒揚(yáng)，對落后的個人及思想進(jìn)行懲戒和批 判。正因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容需要頻繁的變更，且矗立于校園的各個地方，所以方便性、美觀性及多樣性是對它們的基本要求。唯有如此，它們才能和整個校園的建筑設(shè)施 融為一體，共同營造出一個和諧舒適的文化氛圍。

　　 課室名稱牌

　　 用以標(biāo)識各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱，他們是校園導(dǎo)向系統(tǒng)中最原本的要素。課室名稱牌的格調(diào)以簡潔大方、明快亮麗為主，從制作工藝上可分為貼膜式、腐蝕式、絲印式和烤漆式幾種，從安裝工藝上可分為貼墻式、垂直式和懸掛式。

　　其他標(biāo)識牌

　　 公益性標(biāo)語牌、班級課程表牌、開水間、洗手間等功能標(biāo)識牌、通道分流吊牌、公共安全標(biāo)識牌、校內(nèi)交通指示牌、警示牌等也是校園內(nèi)常用的標(biāo)識牌。缺少了他們，整個校園導(dǎo)向系統(tǒng)必定不是個完整的系統(tǒng)。