教學一體機_靈境科技_互動教學一體機
東莞市多媒體教學一體機廠家
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1、激發(fā)幼兒學習興趣興趣對幼兒來說是很有效的學習方法，學習興趣往往是他們學習的直接動因。然而興趣和動機并不是天生就固有的，多媒體壁掛教學一體機，而是通過外界事物的新穎性、獨特性來滿足幼兒的探究心理的需要而引起的。而“多媒體”的合理運用能使這些因素得到化，更好地激發(fā)孩子們的學習興趣。
2、讓孩子參與互動只要揮動雙手，做出放大、縮小、旋轉、拖拽等習慣性動作，即能理解指令并完成操作，將一些抽象的問題和復雜的概念生動的演示出來，是真正交互式的、智能型的電子教學工具。四、交互式多媒體教學一體機在中學
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紅外線觸摸屏是全新一代的智能技術產品，它實現了1000*720高分辨率、多層次自調節(jié)和自恢復的硬件適應能力和高度智能化的判別識別，可長時間在各種惡劣環(huán)境下任意使用。并且可針對用戶定制擴充功能，壁掛式多媒體教學一體機，如網絡控制、聲感應人體接近感應、用戶軟件加密保護、紅外數據傳輸等。原來媒體宣傳的紅外觸摸屏另外一個主要缺點是抗暴性差，其實紅外屏完全可以選用任何客戶認為滿意的玻璃而不會增加太多的成本和影響使用性能，這是其他的觸摸屏所無法效仿的。
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