深圳兒童教學(xué)用具廠家_騰達科技_兒童教學(xué)用具廠家

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靜電實驗加熱烘箱：

    為了做好的實驗，就要降低實驗環(huán)境的相對濕度。在相對濕度不變時，相對濕度與空氣的溫度有關(guān)。如果給箱子加熱，廣州兒童教學(xué)用具廠家，里面的空氣相對濕度是不變的，通過查空氣飽合氣壓表就可以看出，濕度每升高10攝氏度，空氣的飽合氣壓就會升高到原來的2倍。也就是說，如果原來溫度下空氣相對濕度是100％，那么如果溫度升高10攝氏度，那么空氣相對濕度就會變?yōu)樵瓉淼囊话搿?/p>

     有學(xué)者根據(jù)些原理設(shè)計了靜電實驗加熱烘箱。在一個箱子中，安裝遠紅外加熱器，實驗前把教學(xué)儀器放入烘箱距，使實驗溫度提高然后再進行實驗，這樣解決了靜電學(xué)實驗因空氣濕度大而不能成功的問題。但此方法也存在著缺點，當(dāng)實驗儀器從靜電實驗加熱烘箱取出后，溫度就會降低，大約經(jīng)過10分鐘，溫度降低到與加熱前溫度相關(guān)不多。因此上通過加熱儀器方法，實驗時間要較短，如果長時間實驗，又得重新加熱，比較麻煩。靜電學(xué)實驗要帶很多實驗儀器，又帶一個加熱烘箱，兒童教學(xué)用具廠家，給實驗操作帶來了不便。

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靜電學(xué)實驗不成功的原因分析

    中學(xué)物理教學(xué)中，靜電學(xué)的實驗是一個經(jīng)常不能成功的實驗。有時教師在實驗室操作效果很好，可是到了教室以后不成功。在辦公室實驗是成功的，可是到了教室又不成功了，一個人做實驗時是成功的，可是當(dāng)學(xué)生都來的時候又不成功。這是因為靜電學(xué)實驗要求在空氣比較干燥的環(huán)境進行，如果空氣相對濕度較高，在靜電學(xué)儀器絕緣體上就會形成一層水膜，這層水膜會把儀器所帶電荷導(dǎo)走，導(dǎo)致靜電學(xué)實驗失敗。

     教室有很多學(xué)生，每個學(xué)生都在呼出水汽，因此上教室是一個空氣相對濕度比較高的環(huán)境。因此上在教室進行靜電學(xué)實驗，成功率比較低。但是大多中學(xué)沒有專門的靜電實驗實驗室，而且許多實驗教師要邊講邊做，也不適宜于在實驗室實驗。因此上教室靜電實驗不能成功是中學(xué)物理靜電學(xué)實驗中的一個突出問題。