演講口才,常州演講,天下溪 培訓(xùn)(查看)

　要達(dá)到最i佳語(yǔ)言效果，一般來(lái)說(shuō)，要做到如下幾點(diǎn)：

　　1、字正腔圓

　　字正，是演講語(yǔ)言的基本要求，要讀準(zhǔn)字音，演講口才，讀音響亮，送音有力.讀音要符合普通話(huà)聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格避免地方音和誤讀.如將“鞋子”說(shuō)成“孩子”，將“干涸”說(shuō)成“干固”等.讀錯(cuò)、講錯(cuò)字音，一方面直接影響聽(tīng)眾對(duì)一個(gè)詞、一個(gè)句子，甚至整篇內(nèi)容的理解;另一方面也直接影響演講者的聲譽(yù)和威信，降低了聽(tīng)眾對(duì)演講者的信任感.

　　腔圓，即聲音圓潤(rùn)清亮，婉轉(zhuǎn)甜美，富有音樂(lè)美.要發(fā)音響亮.演講時(shí)齊齒呼音節(jié)(i和i開(kāi)頭的韻母)與撮口呼音節(jié)(ü或以ü開(kāi)頭的韻母)發(fā)音時(shí)由于口腔開(kāi)合小，共鳴腔不大，常州演講，音發(fā)出來(lái)不亮.要盡量在備稿時(shí)換成開(kāi)口呼音節(jié)(a或以a開(kāi)頭的韻母)與合口呼音節(jié)(o或以o開(kāi)頭的韻母).如把“至”改為“到”，把“與”改為“和”.

講故事法

我們的口才培訓(xùn)，演講培訓(xùn)哪家好，要求學(xué)員能夠講

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個(gè)以上的故事，不同時(shí)候要能夠講不

同的故事，親子朗誦，而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素

材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽(tīng)，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來(lái)了！

積累知識(shí)，多翻翻字典、成語(yǔ)詞典   建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，有空就翻翻，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒！

演講的主要傳達(dá)手段：      有聲語(yǔ)言：指我們演講的內(nèi)容 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言：指我們演講的方式，通過(guò)我們身體語(yǔ)言所傳達(dá)的信息   主體形象：指在特定環(huán)境中我們的衣著、打扮及相關(guān)環(huán)境

演講中的影響力以哪些渠道傳遞：       演講的三個(gè)基本要素：演講者、聽(tīng)眾、環(huán)境      在一般的演講中，由以上三個(gè)要素引發(fā)的三個(gè)方面在演講中的重要程度如下：     看： 75%     聽(tīng)： 13%      聞、嘗、觸等： 12%      由此可知，在一次演講中，與視覺(jué)效果有關(guān)的內(nèi)容及表現(xiàn)都是我們應(yīng)該給予高度重視的。