助聽器驗(yàn)配|助聽器|耳朵樹

孩子如果聽不到，家長(zhǎng)一般會(huì)給孩子佩戴助聽器，但是有不少的小孩抗拒帶助聽器，這是為什么呢？該如何引導(dǎo)孩子正確的來佩戴助聽器呢？下面就跟隨耳朵樹的小編一起來了解一下吧：

不少聾兒會(huì)拒絕戴用助聽器，這有幾個(gè)原因：

（1）以往很少聽到聲音，突然感受到了，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一開始聲音就過大，還會(huì)加劇他害怕的心理；

（2）耳機(jī)（或耳模）放在耳朵上使孩子感到不舒服；

（3）別人都不戴助聽器使孩子感到特殊，認(rèn)為不是好事。

針對(duì)這些情況，您應(yīng)從下述幾方面著手解決問題：

（1）耳塞（或耳模）的質(zhì)地、大小、光滑程度等應(yīng)盡量適合孩子的實(shí)際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。此外，初次戴用時(shí)不要將耳塞硬往孩子耳朵里插，助聽器哪個(gè)牌子好，動(dòng)作要輕，否則有可能讓他今后一看到助聽器就害怕?？偟恼f來，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。

（2）初戴助聽器應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的房間，聲音不要調(diào)得太大。而且，讓孩子聽些比較明快的聲音，比如流水聲、鐘表的滴答聲、柔美的音樂聲等。千萬不要在孩子剛一戴上助聽器就迫不及待地教他說話。這樣做往往適得其反。應(yīng)過一段時(shí)間后再一對(duì)一地進(jìn)行說話練習(xí)，最后才讓孩子戴著助聽器到較復(fù)雜的聲音環(huán)境中去。

（3）如果孩子堅(jiān)決不戴助聽器，您也可以采用分步戴用、逐漸適應(yīng)的辦法。比如先讓他戴上耳塞（或耳模）；適應(yīng)后再接上導(dǎo)線；過一段時(shí)間再接上機(jī)體；最后才讓他聽聲音。

（4）在孩子逐步習(xí)慣的過程中，根據(jù)孩子對(duì)聲音的反應(yīng)調(diào)節(jié)各個(gè)旋鈕，盡快找到最l佳位置。

（5）初戴助聽器時(shí)，每天戴用的時(shí)間不宜臺(tái)太長(zhǎng)，孩子表現(xiàn)出反感了就摘下來。但總的說來，每天都應(yīng)比天戴用的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才對(duì)，逐步做到醒來的第1件事就是戴上助聽器。

（6）強(qiáng)迫孩子戴用助聽器無論如何都不是好辦法，定制助聽器，應(yīng)該盡量避免。在孩子戴助聽器哭鬧的時(shí)候，您不妨試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具等。實(shí)際上，孩子戴用助聽器時(shí)間長(zhǎng)了，就能體會(huì)出助聽器的好處。到那時(shí)候，不讓戴用他反倒會(huì)哭鬧。

助聽器如今在我們的生活中也是很常見的，它是聽障患者的好幫手，我們?cè)谑褂弥犉鞯臅r(shí)候，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小故障，今天耳朵樹的小編就和大家一起來了解一下助聽器常見問題雞解決方案吧：

助聽器音量變小。這是最常見的助聽器故障?！　?/p>

解決辦法：　

1、檢查音量開關(guān)是否位于合適的音量位置?！?/p>

2、助聽器潮濕的問題，將助聽器放置于干燥盒內(nèi)充分干燥?！?/p>

3、電壓不足，更換新的電池。

4、耵聹過多，更換耵聹擋板。

助聽器在佩戴的時(shí)候并不是直接放進(jìn)耳朵里就可以的，今天耳朵樹的小編就帶大家來看看助聽器的佩戴都有哪些的步驟吧：

1.檢查耳道是否清潔，有沒有異物，皮膚有無破損。  

2.連接好助聽器，助聽器彎管之間要結(jié)合緊密，否則容易造成助聽器脫落，使助聽器損壞。

3.佩戴前先將助聽器的開關(guān)關(guān)閉（打開電池倉(cāng)），助聽器驗(yàn)配，用手捏住耳膜，將耳膜的耳道部分向著耳朵，慢慢放入耳朵。如果不易放到正確位置上，可在耳膜的耳道部分涂一層凡士林，起潤(rùn)滑作用，有助于佩戴助聽器。

4.耳道部分放好后，將耳膜向后旋轉(zhuǎn)按下，讓耳殼、耳輪依次就位，最后輕拉耳廓，按緊耳道部分（依次將耳膜進(jìn)入耳道、耳甲腔、耳屏、嵌入緊密），最后將助聽器放置耳后。注意不要使膠管扭曲。打開助聽器的開關(guān)（關(guān)閉電池倉(cāng)），調(diào)整音量到適當(dāng)位置。

5.摘取助聽器之前，助聽器，先關(guān)閉助聽器開關(guān)（打開電池倉(cāng)），用手捏住耳膜，從耳輪、耳殼至耳道部分依次退出，與佩戴時(shí)的順序相反。