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口肌訓(xùn)練的必要性和方法
一些需要慎重考慮的陳述
1. 為什么當(dāng)一個孩子的咬合力非常強時,你卻說他的頜無力?
是因為他們的下顎的分肌調(diào)控力不好,北京寶寶口肌訓(xùn)練學(xué)校,他們不懂得正確的使用和控制肌肉的力量,北京寶寶口肌訓(xùn)練機構(gòu),也許很多大腦發(fā)育遲緩的孩子在活動時下顎骨沒有力量,但是在吃東西時或咬東西時,他們卻咬的很好,很緊不松口,其實這主要是下顎骨的分肌調(diào)控力不好,他們的下顎骨的肌肉太過緊張。
2. OPT治怎樣使大腦發(fā)育遲緩兒童的發(fā)音更清晰?
A肌無力和運動計劃問題影響發(fā)音更清晰。
3. B傳統(tǒng)的言語治通過視覺和聽覺的刺激來表達信息。然而許多大腦發(fā)育遲緩兒童對于只運用眼睛和耳朵來學(xué)習(xí)控制發(fā)音的運動是很困難的??谇患∪庵危∣PT)增加了發(fā)音的感覺。
以下的肌肉群將決定潛在的發(fā)音清晰度。
腹部.軟腭.頜部.唇部.舌







口肌訓(xùn)練方法
嘴唇
1、嘴唇所發(fā)的最基本的音b﹨p﹨m
2、嘴唇發(fā)圓唇音o u yu e
3、嘴唇發(fā)展唇音i a
4、列一個表:小孩能發(fā)的音和不能發(fā)的音
肌張力低的表現(xiàn):
1、不能有效的閉合,唇音發(fā)不好
2、用杯子喝水會把水漏出來
3、發(fā)圓唇音、發(fā)展唇音時轉(zhuǎn)換有困難
肌張力高的表現(xiàn):嘴唇緊張,不容易打開
訓(xùn)練方法:
1、響聲親吻
2、用毛巾包住冰塊刺激唇部周圍
3、嘴唇按磨,口肌訓(xùn)練,雙唇夾棒(肌張力低的孩子按磨完后用手將上下唇合壓一下)
4、幫其嘴唇收縮,交替展唇和圓唇的動作
5、鼓嘴巴,吹很長(視覺化)
每一次進步都是一個堅實的腳印,這些腳印連成一串,口肌訓(xùn)就能到達目標(biāo)。昕悅飛揚的目標(biāo)就是要給孩子平凡、有意義的人生,讓家長不再迷茫、不再恐懼。若您還有更多關(guān)于孩練子說話方面的問題想要咨詢,請撥打400-8569755或13011100970(曹老師,該手機號也是微信號)


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