播音主持考級(jí)、淄博播音主持、洛麗塔教育(查看)

一是本書具有多學(xué)科的背景。因?yàn)檎Z言技能的訓(xùn)練并不是單純的“說話的訓(xùn)練”，我們在編排教材的時(shí)候就充分考慮到了這一點(diǎn)。所以本書的編排基于傳播學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科的指導(dǎo)。

二是系統(tǒng)性和專業(yè)性。本套書是國內(nèi)第1套系統(tǒng)地教少兒“說話”的教材，無論是訓(xùn)練的方法，還是訓(xùn)練的內(nèi)容安排都突出其專業(yè)性。

三是選材具有時(shí)代感。

四是關(guān)注少兒群體特征，注重選材的教育意義。

本書作者：肖弦弈博士，曾留學(xué)德國柏林自由大學(xué)傳播學(xué)學(xué)院?，F(xiàn)為中國傳媒大學(xué)青年教師，淄博播音主持，“兩個(gè)黃鸝關(guān)鍵期語言技能訓(xùn)練中心”創(chuàng)始人。華中科技大學(xué)新聞學(xué)學(xué)士，中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)碩士，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。主講傳播學(xué)、德語、電視新聞、演講等課程；研究領(lǐng)域涉及兒童關(guān)鍵期語言發(fā)展、兒童心理學(xué)、兒童語言障礙、兒童素質(zhì)教育、兒童語言與認(rèn)知、兒童語言溝通與社會(huì)化等。

學(xué)口才就來張店洛麗塔

實(shí)戰(zhàn)鍛煉（一）每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。（10分）口才（二）抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。（50分）1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。（10分）2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。（10分）3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。（10分）4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。（10分）5、注意講話時(shí)的一些技巧。（10分）A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，播音主持培訓(xùn)學(xué)校，眼神交流一遍后，開始講話。B、勇敢地講出第1句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說短句，語句中間不打岔。C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時(shí)，用感覺和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。E、緊張時(shí)，播音主持考級(jí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次

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