拓展項(xiàng)目,酷體驗(yàn)教具,拓展項(xiàng)目車(chē)輪滾滾

拓展是提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。

第1步：體驗(yàn)

此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。

第二步：分享

有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第三步：交流

分享個(gè)人的感受只是第1步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.全體學(xué)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成目標(biāo)的能力；

2.培養(yǎng)學(xué)員不怕挫折，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的意識(shí)；

3.感受互相鼓勵(lì)對(duì)完成任務(wù)的積極作用；

4.認(rèn)識(shí)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色以及作用。

二、項(xiàng)目布置：

把學(xué)員帶到場(chǎng)地上，拓展項(xiàng)目?jī)扇巳?，集合?duì)伍一隊(duì)一個(gè)橫排，以U型或正方形面向培訓(xùn)師站立。

環(huán)視一遍所有隊(duì)員，然后對(duì)大家說(shuō)：“各位親愛(ài)的伙伴大家好，我們接下來(lái)要做的項(xiàng)目叫 擊鼓顛球，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)類(lèi)的項(xiàng)目，每個(gè)人手la長(zhǎng)繩用鼓面將排球連續(xù)顛起，看哪個(gè)隊(duì)能創(chuàng)造更多的顛球記錄，每個(gè)隊(duì)伍有三十分鐘的練習(xí)時(shí)間，30分鐘后，我們每個(gè)隊(duì)有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，取成績(jī)好一次為最終成績(jī)，這就是我們的任務(wù)。

慢跑　　

慢跑是一項(xiàng)很理想的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能增強(qiáng)血液循環(huán)，改善心功能;改善腦的血液供應(yīng)和腦細(xì)胞的氧供應(yīng)，使大腦能正常地工作。跑步還能有效地刺激代謝，增加能量消耗，有助于健美。對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，拓展項(xiàng)目，跑步能大大減少由于不運(yùn)動(dòng)引起的肌肉萎縮還可以;能降低膽固醇，減少動(dòng)脈硬hua，有助于延年yi壽。近來(lái)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持慢跑者得ai癥的機(jī)會(huì)比較少。