安徽校園科技館_大成美育科普展品_校園科技館制作公司

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校園小型科技館互動性強。科普展品的互動性是新型學校小型科技館區(qū)別于“舊式科技館展品”和其他實驗器材的重要標志。新型學校小型科技館的展品互動性更強，通過簡單直觀的實物模型表現復雜的科學原理.既能吸引學生親自動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會，在娛樂中學到知識從而達到科技普及的目的。、

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上?？萍拣^是上海市1政1府為提高市民科學文化素養(yǎng)投資17.55億元建設的重大社會教育機構，大型科技館展品銷售，校園科技館制作公司，隸屬上海科學技術委1員會。上海科技館于1996年3月由市政1府正式立項。1998年12月18日開工建造，大型科技館展品生產，總投資17.55億元人民l幣，其中土建安裝8.55億元，首期展項5億元，大型科技館，二期展項4億元。2001年4月基本建成；2001年10月21日亞太經合組織（APEC）第九次1人非正式會議在上?？萍拣^舉行；2001年12月18日首期展示對公眾開放。

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生物萬象展區(qū)景觀仿照中國云南的自然風光，校園科技館科普展品，向人們介紹生物的多樣上?？萍拣^地面一層景觀(19張) 性。在這里你可以盡情領略到豐富多彩的生命現象以及物種與生態(tài)的相互依賴關系，并認識到保護自然環(huán)境的重要性。

生物多樣性主要包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性。展區(qū)分為兩大部分：熱帶雨林區(qū)和石林區(qū)，展示面積三千平方米。雨林區(qū)里分層生長的熱帶雨林植物展示了物種的多樣性，石林區(qū)的洞、兩棲爬行角、微觀、昆蟲園、鳥類王國等體現了生態(tài)的多樣性，“林間考察站”里揭示了基因的多樣性，反映基因技術的前沿成就。