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檔案盒的簡(jiǎn)單概述

　檔案盒的簡(jiǎn)單概述

　　泥板檔案主要發(fā)現(xiàn)于古代兩河流域，在埃及、檔案盒西亞和希臘克里特島等地也有出土。古代兩河流域的蘇美爾人在公元前3000年左右開(kāi)始使用黏土制成各種形狀的泥板，再用細(xì)繩在泥板上壓出格線，用削成三角形的木棒、骨棒或者尖石棒，把文字刻在或壓在泥板上，這就是最早的檔案盒。

　　近代最早采用檔案袋評(píng)價(jià)法（portfolio assessment）的教育研究實(shí)踐事例是美國(guó)2010年流行檔案袋。

　　哈佛大學(xué)教育學(xué)院開(kāi)展的'零點(diǎn)項(xiàng)目（project zero）'。1967年，時(shí)任哈佛大學(xué)教育學(xué)院的哲學(xué)家哥德曼（N.Goodman）發(fā)起了藝術(shù)教育活動(dòng)。到了1972年，'零點(diǎn)項(xiàng)目'由于得到了提出'多元智能（multiple intelligences）'理論的心理學(xué)家加德納（H. Gardner）等人的繼承和發(fā)展，不僅在美國(guó)本土，其影響迅速擴(kuò)展到各國(guó)。眾所周知，早期的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)只能測(cè)量言語(yǔ)智能和數(shù)學(xué)邏輯智能，其實(shí)人類除具有這些智能之外還有采用視覺(jué)、采用音樂(lè)、與人交往進(jìn)行學(xué)習(xí)等多種智能，這就是加德納提出的多重智能理論。加德納強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該重視所有這些智能的開(kāi)發(fā)實(shí)踐，并把他稱為'為理解的教育'。

　　在開(kāi)展'零點(diǎn)項(xiàng)目'實(shí)踐中，兒童們對(duì)在特定的領(lǐng)域（domain）中設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行追求，重慶檔案袋印刷，并采用一種叫做檔案袋（portfolio）手法對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)方法不光是看最終的作品而且將重點(diǎn)放置在學(xué)習(xí)的發(fā)展和理解上，并且領(lǐng)域中所提示的大多是，能夠使學(xué)生明確自身應(yīng)該追求什么、需要什么這種問(wèn)題。學(xué)習(xí)檔案袋評(píng)價(jià)（portfolio assessment）特別留意學(xué)生的特長(zhǎng)和不足以及勇于挑戰(zhàn)的行為，檔案袋印刷廠，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)密不可分并融為一體，著重審視逐漸發(fā)展變化的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生們采用自我評(píng)價(jià)，在猶如真正的一樣開(kāi)展活動(dòng)中，對(duì)他們的學(xué)習(xí)熱忱和從事發(fā)明的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

印前圖像為什么要加網(wǎng)？

答：因?yàn)橛∷⒐に嚊Q定了印刷只能采用網(wǎng)點(diǎn)再現(xiàn)原稿的連續(xù)調(diào)層次，檔案袋印刷多少錢，圖若放大看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是由無(wú)數(shù)個(gè)大小不等的網(wǎng)點(diǎn)組成的。我們看到網(wǎng)點(diǎn)大小雖然不同，但都占據(jù)同等大小的空間位置，檔案袋印刷廠家，這是因?yàn)樵鍒D像一經(jīng)加網(wǎng)以后，就把圖像分割成無(wú)數(shù)個(gè)規(guī)則排列的網(wǎng)點(diǎn)，即把連續(xù)調(diào)圖像信息變成離散的網(wǎng)點(diǎn)圖像信息。網(wǎng)點(diǎn)越大，表現(xiàn)的顏色越深，層次越暗；網(wǎng)點(diǎn)越小，表現(xiàn)的顏色越淺，表示的層次越亮。每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)占有的固定空間位置大小是由加網(wǎng)線數(shù)決定的，例如，加網(wǎng)點(diǎn)目數(shù)為150lpi，則在一英寸的長(zhǎng)度或?qū)挾壬嫌?50個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。網(wǎng)點(diǎn)空間的位置和網(wǎng)點(diǎn)大小是兩個(gè)不同的概念，例如C50%代表的含義是網(wǎng)點(diǎn)大小占網(wǎng)點(diǎn)空間位置的50%，是指網(wǎng)點(diǎn)大小全部覆蓋網(wǎng)點(diǎn)空間位置，即印刷中所稱的'實(shí)地'，0%由于沒(méi)有網(wǎng)點(diǎn)，只有網(wǎng)點(diǎn)空間位置，所以這塊地方就沒(méi)有油墨被印上。顯然掛網(wǎng)目數(shù)越大，網(wǎng)點(diǎn)所占空間位置越小，能描述的層次就越多，越細(xì)膩。事實(shí)上，原稿的層次和色彩就是通過(guò)這種掛網(wǎng)的方法被再現(xiàn)出來(lái)的。

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