駕校學(xué)車報(bào)名費(fèi)、學(xué)車報(bào)名、貴陽吉源駕校楊教練

女子學(xué)車撞死老人無罪，教練卻擔(dān)責(zé)你認(rèn)為合理嗎？

學(xué)車時(shí)，常聽教練半開玩笑半認(rèn)真地說：“開車小心點(diǎn)，出了事情你們不要緊，我是要坐牢的！”一般來說，學(xué)員只當(dāng)一句玩笑話。而日前在杭州，這句話卻成為了現(xiàn)實(shí)。駕校學(xué)員駱某，在教練江某的陪同下，第二次上路練車時(shí)將一名老人撞死，而江某也未能及時(shí)踩住剎車。我國(guó)相關(guān)法規(guī)規(guī)定：學(xué)員學(xué)習(xí)過程中造成交通事故，由教練承擔(dān)責(zé)任。江某因涉嫌交通肇事罪被，駱某無需承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)于此事，你覺得學(xué)員撞死路人無需承擔(dān)責(zé)任合理嗎？

裴樂艷

教練要擔(dān)責(zé)，沒毛病。本案中是要被追究交通肇事罪的責(zé)任。

學(xué)員在沒有通過駕考取得機(jī)動(dòng)車駕證之前，意味著沒有掌握駕駛技能，教練有保障學(xué)員駕車不危害公共安全的重要責(zé)任。學(xué)員學(xué)車時(shí)，教練應(yīng)該坐在副駕駛室，學(xué)車報(bào)名須知，在履行教學(xué)義務(wù)時(shí)，有隨時(shí)糾正學(xué)員錯(cuò)誤駕駛動(dòng)作、處理危及情況的重要責(zé)任。教練車副駕駛室都有剎車裝置，在緊急情況時(shí)，教練在神志集中、判斷正確的情況下，完全有能力、有條件及時(shí)踩下剎車，阻斷危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

新聞事件中，教練對(duì)學(xué)員的錯(cuò)誤操作、違反道路交通安全法律法規(guī)的行為、將發(fā)生的危險(xiǎn)狀況、造員shang亡可能性，沒有做到準(zhǔn)確判斷和及時(shí)的處置，存在重大過錯(cuò)?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第20條規(guī)定：學(xué)員在學(xué)習(xí)駕駛中有道路交通安全違fa行為或者造成交通事故的，由教練員承擔(dān)責(zé)任。因此，新聞中的教練，已經(jīng)構(gòu)成交通肇事罪，需承擔(dān)責(zé)任時(shí)合法合理的。

     喜訊！吉源駕校榮獲貴州省駕工委副主任單位

10月21日，駕校學(xué)車報(bào)名費(fèi)，貴州省道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)駕駛員培訓(xùn)工作委會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：省駕工委）次工作會(huì)議在貴陽召開。會(huì)上，全省選舉副主任單位11個(gè)，現(xiàn)在學(xué)車報(bào)名多少錢，貴州吉源駕駛培訓(xùn)學(xué)校榮獲省駕工委副主任單位，校長(zhǎng)宋宏偉被選舉為省駕工委副主任。授牌儀式

此次會(huì)議審議并通過了《貴州省機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)行業(yè)自律公約》和《貴州省機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)行業(yè)教練員公約》，與會(huì)單位簽訂了《貴州省機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)行業(yè)自律公約承諾書》。旨在規(guī)范我省機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，維護(hù)正常的機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造行業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，樹立駕培行業(yè)的良好社會(huì)形象，促進(jìn)駕培行業(yè)的健康發(fā)展。     貴州省道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)駕駛員培訓(xùn)工作委會(huì)

次工作會(huì)議

17年來，吉源駕校始終以“讓駕駛變得更文明、更安全、更快樂”為企業(yè)使命，不僅培養(yǎng)駕駛技能過硬的優(yōu)xiu駕駛員，更致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)、社會(huì)公德意識(shí)的現(xiàn)代文明人。作為行業(yè)的企業(yè)，吉源駕校校長(zhǎng)宋宏偉在大會(huì)上作交流發(fā)言。

吉源駕校校長(zhǎng)宋宏偉在大會(huì)上作交流發(fā)言吉源駕校整齊排一的教學(xué)車輛

此次被評(píng)選為“省駕工委副主任單位”，是社會(huì)各界對(duì)吉源駕校多年來取得成績(jī)的肯定，學(xué)車報(bào)名，吉源駕校將繼續(xù)弘揚(yáng)“讓駕駛變得更文明、更安全、更快樂”的企業(yè)使命，自覺接受社會(huì)及行業(yè)管理部門的監(jiān)督、管理，切實(shí)肩負(fù)起“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、服務(wù)學(xué)員”的社會(huì)責(zé)任，依法文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。