工作服|純棉工作服|天天向上(優(yōu)質商家)

1、棉布類的衣服展晾的時候要展好。如果是針織類的服裝，掛起來晾可能會走樣，建議可以去買個晾衣服的扁籃子(和竹匾似的)可以把衣服攤開晾，這樣就不會走樣了!

2、昂貴的衣服你也不會手洗，肯定會去干洗，店里會給你燙平的。

3、疊衣服不皺的注意事項，平時疊衣服也要注意，把衣服疊整齊了!要了解為什么衣服要褶皺，主要就是以不正確的方式被壓到了。因此要盡量避免這種情況。

工作服分冬季和夏季，另企業(yè)性質不同，工作環(huán)境不同，選用的工作服從季節(jié)，面料，顏色等進行區(qū)分：

1．機械工人則經常來往于機器之間，需要避免衣服被機器纏絞，還需要耐摩擦。因而，工作服就要求是：緊身的，工作服，下擺、袖

   口、褲腿都是可以扣起來的，并且，布料要求較結實、耐磨，色澤以較深為宜。

2．從事化工生產的工人或化驗人員在含腐蝕性物質的車間、實驗室工作時，純棉工作服，除應穿著較厚實的緊袖工作服外，還應穿戴橡皮圍

  裙、橡皮長筒手套、橡膠長筒套鞋。必要時還應穿附有帽盔的可與外界隔離的橡皮工作衣。

3．農業(yè)生產工人進行一般戶外作業(yè)，則可用一般淺色粗布或卡其布工作服。森林工人要穿三緊工作服，領口、袖口、腳踝處都

  要收緊，以防害蟲侵襲。

4．炊事人員和食品工人則應穿白色的，背后帶扣的工作服，要求工作服長過膝，袖口能扣緊，并配戴帽子、口罩，以加強清潔

  度，防止食品被污染。

中小學生校服是校園文化標志的一種體現

　　中小學生校服是學校中必不可少的服裝，因為它是代表著一所學校是否擁有健康向上的校園文化的標志之一，校風正、學風濃在校服上也是能夠體現的。為了營造良好的育人氛圍，依照傳統，學校應該要求學生統一穿著。

　　中小學生校服不同于時裝，它樸素大方，公司工作服，學生統一著裝具有整齊劃一的美，在不知不覺中學生形成健康的審美觀。時刻提醒著同學們自己是一名學生，要按照學校的要求去做，自覺維護學校的榮譽，激發(fā)學生的愛校愛班的熱情。更重要的是，工作服，學生穿上校服有效的遏制他們的攀比心理，避免家庭經濟狀況較好的同學產生優(yōu)越感，也避免條件不好的同學形成自卑心理，從小樹立孩子的平等意識。同時，校服的顏色、款式、?；找搀w現了學校文化，是對學生進行教育的載體。

      很多研究表明，中小學生校服應該至少具有：積極的激勵功能、規(guī)范行為的約束功能、維護榮譽的責任功能、不良誘惑的抵御功能，平等團結的心理功能等五大功能。