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北京市疑似發(fā)育遲緩孩子特點(diǎn)廠家

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孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)

不會(huì)伸開雙臂要人抱。有的患兒甚至拒絕別人的擁抱，訓(xùn)練發(fā)育遲緩孩子行為刻板，或當(dāng)抱起他時(shí)表現(xiàn)僵硬或全身松軟。當(dāng)父母離開或返回時(shí)沒有依戀的表示。和父母易于分離，跟隨陌生人也很少有膽怯不安的反應(yīng)。對(duì)親人呼喚他們的名字時(shí)常無反應(yīng)，以致使人懷疑他們是否有聽力問題。不與周圍小朋友交往，更談不上建立友誼，喜歡獨(dú)自玩耍。病情較輕的孤獨(dú)癥患兒社交障礙在2歲前不明顯，5歲以后患兒與父母同胞之間建立起一定的感情，發(fā)育遲緩孩子行為，但患兒仍極少主動(dòng)進(jìn)行接觸，發(fā)育遲緩孩子行為怪異，在與伙伴的活動(dòng)中常充當(dāng)被動(dòng)角色，缺乏主動(dòng)興趣他們青春期后仍缺乏社交技能，不能建立戀愛關(guān)系或結(jié)婚。

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孤獨(dú)癥兒童的行為表現(xiàn)

部分孤獨(dú)癥人士有自言自語的現(xiàn)象，甚至是說一些別人聽不懂的話，好像是其他星球的語言。也有部分老是說一些廣告語，或者重復(fù)別人的話，甚至是在某天莫名其妙地說出一句半個(gè)月前曾聽到的話。肢體語言相比較我們而言，都顯得非常貧乏或單調(diào)。

斯伯格綜合征人士常常語言發(fā)育不遲緩，但語言溝通時(shí)，常常重復(fù)他感興趣的話題，也不管別人是否喜歡聽。

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