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1.游泳

2  撫觸(從頭頂?shù)阶愕?以末端為主，約 15 分

3 新生兒被動(dòng)體操(教媽媽給寶寶活動(dòng)四肢)

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng):握住新生兒的雙手，令雙臂屈曲于胸前，雙臂打開，平伸于身體

兩側(cè)。

伸展運(yùn)動(dòng):握住新生兒的雙手，上舉至頭兩側(cè)，雙臂慢慢放下至身體兩側(cè)。

屈胞運(yùn)動(dòng):握住新生兒的雙小 1 腿，令雙腿膝關(guān)節(jié)上抬，并屈曲成 90 度，雙腿

慢慢伸直并攏。

抬腿運(yùn)動(dòng):握住新生兒的雙小腿，雙腿伸直舉至與身體呈 90，雙腿慢慢放

下

轉(zhuǎn)手腕:一只手握住新生兒的前臂，另一手握住新生兒的手掌，沿順時(shí)針慢

慢轉(zhuǎn)動(dòng)掌心，再沿逆時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，然后換手。

轉(zhuǎn)腳腕:一只手握住新生兒的一側(cè)小腿，另一只手握住新生兒的腳心，沿逆

時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，游樂場(chǎng)淘氣堡哪里有，然后換另一只腳。

翻翻身:一手扶住新生兒腹部，另一手扶住新生兒肩背部，同時(shí)稍用力推

肩，新生兒即可翻身呈俯臥狀(鍛煉頸部作抬頭訓(xùn)練)30 秒~1 分鐘，然后轉(zhuǎn)身呈

仰臥位。

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1.重視玩具、教具的制作和作用

切鮮明、具體、生動(dòng)的形象和新奇多變的刺激，都能引起幼兒的注意。因此教育活動(dòng)中的玩具、教具必須顏色鮮明、形象生動(dòng)新穎多變。同時(shí)要求教師的語(yǔ)言生動(dòng)直觀并能為幼兒所理解。這點(diǎn)在幼兒教育中十分重要。

2.創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，減少無(wú)關(guān)刺激的干擾

幼兒注意的穩(wěn)定性差，易受干擾而使注意力分散，其結(jié)果必然影

響活動(dòng)效果。因此也要盡量避免無(wú)關(guān)刺激的出現(xiàn)。引起注意分散的刺激包括來(lái)自內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境兩方面。內(nèi)環(huán)境的無(wú)關(guān)刺激如兒童身體不適、太冷、太熱等都會(huì)分散幼兒注意。外環(huán)境的無(wú)關(guān)刺激如室外的說(shuō)話聲、鈴聲以及幼兒活動(dòng)室內(nèi)過(guò)于醒目的布置，都可能成為幼兒教育活動(dòng)中的干擾因素。

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