錄音速記、海安速記、51會議速記

速記學是與語言、文字、漢語拼音有密切關系的一門學科，可以說是語言文字學里的一個實用學科。它研究速記術的原理結構，使書寫與口語等速。速記是應解決語言發(fā)音速率與文字書寫速度的矛盾而產(chǎn)生的。上不管哪一種文字，用它來記錄瞬息萬變的語言都是不可能的。這就是速記學存在的原因。

速記學的內(nèi)容通常包括速記史（速記產(chǎn)生與發(fā)展的歷史）、速記原理（速記的理論）、速記符號的設計和速記術（速記的技巧）四個部分。

速記歷史  

公元前83年，羅馬的奴隸“泰羅”創(chuàng)造了速記。目前，國際上的速記有“正圓幾何體速記”、 “橢圓幾何體速記”和“草書派斜體速記”三大體系流傳于各國。公元前63年12月5 日，泰羅的學生記錄了da法官康頓指控和判決卡蘭提陰謀叛變的言辭，所以，當今各國都把這個日子作為速記的紀元年。

“泰羅符號”問世后，海安速記，速記主要是在國家的高1級正攵府的首腦中采用，后來被宗教界所壟斷。由于有人把速記視為妖術，“泰羅符號”很快就失傳了。直到400多年前（1588年），英國的考古學家提摩塞·普勒德到古羅馬考古，發(fā)現(xiàn)了“泰羅符號”，經(jīng)過研究整理并創(chuàng)制了《符號學》一書，從此，速記才得以復活。

速記的技巧之高考的警示 

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　　指出，學生的讀寫算記效率以及應用能力實在令人堪憂!從小讓孩子掌握篙效的學習方法，培養(yǎng)孩子的學習能力已經(jīng)迫在眉睫!

　　學習成績差的四大根源：聽不懂、記不住、想不起、孩子缺少的是學習能力解決方案，考試考知識就是考記憶 沒有好記憶 那有好成績!

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　　孩子學習吃力時 家長緊逼 不如幫孩子找對方法!學習其實很簡單 找對方法是關鍵!每一個孩子身上都潛藏著you秀的DNA和密碼，關鍵在于父母會不會挖掘和引導!加油吧，同學們。