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“電子書包”是以個人電子終端為載體,貫穿預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評測等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),覆蓋課前、課中、課后,支持各種有效學(xué)習(xí)方式和師生平等互動的數(shù)字化教與學(xué)的系統(tǒng)平臺。學(xué)生可以通過“電子書包”的終端(如平板電腦)進(jìn)行閱讀、做作業(yè)、考試,老師也可以直接在上面批改作業(yè)、出試卷、備課等。課堂上,學(xué)生和老師也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)即時(shí)查詢資料、展開討論等。


八個特征:教材多媒化,平板電腦充電車經(jīng)銷商,資源化,武漢充電車,教學(xué)個性化,活動合作化,管理自動化,平板電腦充電車,環(huán)境虛擬化,系統(tǒng)開放化實(shí)施目的:1.提校學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),構(gòu)建學(xué)校新一代的課程教學(xué)體系,促進(jìn)學(xué)校師生學(xué)習(xí)方式變革。2.提校教師的信息教學(xué)素養(yǎng),構(gòu)建各個學(xué)科基于“新基礎(chǔ),新課程,新技術(shù)”理念上的新的課堂教學(xué)模式。3.建構(gòu)集學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體、互動共生的信息化教育服務(wù)體系,促進(jìn)我校教育內(nèi)涵的發(fā)展。



注冊資金:100萬
聯(lián)系人:王經(jīng)理
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