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重視自身建設(shè),初中課外補(bǔ)習(xí)班,努力提高業(yè)務(wù)水平“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要想成為個(gè)人職業(yè),必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。作為教師,若不具備豐富的知識,很高的業(yè)務(wù)水平,很強(qiáng)的應(yīng)變能力,課外補(bǔ)習(xí)班,是不能勝任工作的。俗話說“要給人一滴水,自己就得有一桶水”、“打鐵先得本身硬”,都說明我們教師必須具備過硬的本領(lǐng)。教師學(xué)識的精深或粗淺是能否搞好課堂教學(xué)的前提條件,與課堂教學(xué)能否順利進(jìn)行直接相關(guān)。


最近我們接觸到不少高中生的父母,與他們有較多交流。他們總是在擔(dān)心孩子的未來:怎樣才能知道我的孩子各方面能力都已具備?我的孩子能否考取一所好大學(xué)?我們在孩子教育上的投資是否能在未來得到相應(yīng)的回報(bào)?為了讓我的孩子成為優(yōu)的學(xué)生,我還需要做些什么?同時(shí)他們總是在反復(fù)強(qiáng)調(diào)著一句話:其實(shí)我這么辛苦真的不圖個(gè)什么,小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班,只要孩子能快快樂樂就行了!那么,既然只想孩子開心,為什么又有那么多的期望和憂慮?



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