學(xué)車駕校報名流程_黃泥磅學(xué)車駕校_力帆駕校

重慶力帆駕校對教練理化素質(zhì)  的要求

正像一個教練員在接受培訓(xùn)后的總結(jié)中寫到的那樣：“我們許多教練員的現(xiàn)狀是肚子里有。但嘴上說不出來；嘴上能說出來，學(xué)車駕校推薦，但紙上寫不下來?！崩碚摵臀幕R儲備普通不足是目前提高駕駛教練員隊伍整體素質(zhì)中迫切需要解決的問題。許多教練員由于理論和文化知識基礎(chǔ)薄弱，加之不善學(xué)習(xí)、不善觀察、不善總結(jié)、不善歸納，因此，長期原地踏步。

有些教練員對理論和文化學(xué)習(xí)有排斥心理，認(rèn)為自己是駕駛教練員，只要車開得好就行。這種想法是極其錯誤 的，一名教師必須精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解與該學(xué)科相關(guān)的知識、學(xué)科的發(fā)展動向和新的研究成果以及學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法。教師在學(xué)科專業(yè)知識方面造詣愈深，教學(xué)才能愈有充分的思旋余地。一名教練員不僅應(yīng)精通與汽車加強(qiáng)專業(yè)相關(guān)的理論與知識，如交通法規(guī)、溝通工程學(xué)、汽車構(gòu)造與使用、駕駛心理學(xué)、教育學(xué)等，還要掌握駕駛培訓(xùn)的新知識、新成果，如教學(xué)磁

員文化程度相差懸殊、素質(zhì)各異所決定的。

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重慶力帆駕駛培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)場地設(shè)在江北區(qū)洋河體育場內(nèi)，訓(xùn)練場地有3萬平方米，

擁有上海大眾桑塔納、一汽捷達(dá)、東風(fēng)雪特龍愛麗舍、長安逸動等各類訓(xùn)練車型、是您理想的駕駛培訓(xùn)學(xué)校，

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學(xué)員計時問題，場內(nèi)訓(xùn)練課目和實際道路訓(xùn)練課目訓(xùn)練學(xué)員較多，計時不可能每位學(xué)員練習(xí)5-10分鐘后使用IC卡簽到簽退，計時設(shè)備成為一種形式，學(xué)員IC卡刷學(xué)時不是學(xué)員在用，而是教練員按部就班的制造虛假學(xué)時，黃泥*學(xué)車駕校，更有甚者駕校有專人負(fù)責(zé)學(xué)員IC卡刷學(xué)時。

存在問題：  1、4人以上一車，學(xué)員IC卡實際推廣應(yīng)用困難，實際培訓(xùn)學(xué)時與記錄上傳的學(xué)時不一致，實際學(xué)員學(xué)時不足；  2、實際培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)日志不一致，存在教學(xué)日志弄虛作假現(xiàn)象，交部教學(xué)大綱貫徹實施困難；  3、同時在訓(xùn)人數(shù)較多，練習(xí)場內(nèi)的科目，大量學(xué)員大量時間在進(jìn)行無意義的陪練，學(xué)員學(xué)習(xí)效率低。 4、學(xué)員學(xué)習(xí)能力不一致，有些學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時滿仍然達(dá)不到要求

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