ipa國(guó)際漢語(yǔ)教師資格*_武漢漢語(yǔ)_優(yōu)德科林

      1.了解大多倫多地區(qū)的各種中文教學(xué)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況：

      -大學(xué)語(yǔ)言系或東亞系的中文教學(xué)情況

      -公立教育局國(guó)際語(yǔ)言課程 中文項(xiàng)目

      -西人私立學(xué)校的全日制學(xué)分中文課程

      -華人私立學(xué)?；蛘n后補(bǔ)習(xí)中文學(xué)校的中文課程

      2.多方位了解加拿大的社會(huì)制度、教育體系及歷史、人文、地理。ipa國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師證畢竟，這里是中國(guó)人民所熟知的國(guó)際主義戰(zhàn)shi白求恩以及漢語(yǔ)說(shuō)得比中國(guó)人還地道的大山的故鄉(xiāng)，更是加拿大第1大城市、加拿大華人聚居最為密集的城市。

      3.親身實(shí)踐，切實(shí)提高。我們不但讓學(xué)員參觀，更會(huì)設(shè)置各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，ipa國(guó)際漢語(yǔ)教師資格，ipa國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師證，讓學(xué)員真正做到學(xué)以致用，真真正正地積累寶貴的加拿大中文教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

      4.發(fā)揮翟老師的資源優(yōu)勢(shì)，ipa國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師證，與當(dāng)?shù)刂形慕處煂W(xué)會(huì)及中文教師廣泛座談、交流、結(jié)對(duì)子，真正學(xué)到海外本土中文教師的“干貨”

      說(shuō)明：以上培訓(xùn)計(jì)劃，以實(shí)際項(xiàng)目為主，沒(méi)有先后順序，解釋權(quán)歸承辦方。

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     大家好，我叫彭春妃。來(lái)泰國(guó)正好兩個(gè)月了，終于要提筆寫(xiě)寫(xiě)自己這兩個(gè)月的經(jīng)歷和感受。在泰國(guó)的每我都覺(jué)得很新奇。

     工作篇之學(xué)校

      現(xiàn)在我和于藝?yán)蠋熢谝凰悬h尚隆中學(xué)的學(xué)校上課，我們每天7點(diǎn)30坐泰國(guó)特有的雙條車(chē)去學(xué)校。學(xué)校每個(gè)星期有22節(jié)課，我的學(xué)生有初中和高中的，上課內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。每個(gè)班一個(gè)星期只有一節(jié)中文課，書(shū)上一課的內(nèi)容上4次也就是一個(gè)月。有兩節(jié)課是文化課，文化課是初中學(xué)生的選修課，班上有40個(gè)學(xué)生。我一般教他們折紙和剪紙，我已經(jīng)把畢生所學(xué)都教給他們了，哈哈。所以接下來(lái)會(huì)教他們唱中文歌；還有一節(jié)課是高中專(zhuān)業(yè)班的選修課，該班我就教他們編中國(guó)結(jié)。雖然他們總是對(duì)我說(shuō)：“很難呀，老師。”但是他們還是很認(rèn)真的學(xué)，武漢漢語(yǔ)，有時(shí)下課后還有學(xué)生跑來(lái)辦公室找我，而且每次上課都會(huì)有其他班的學(xué)生來(lái)學(xué)，我很高興，也小有成就感，嘻嘻。

     工作篇之語(yǔ)言中心

     除了上午8點(diǎn)半到下午3點(diǎn)半在學(xué)校上課，四點(diǎn)之后我們還需要在語(yǔ)言中心上輔導(dǎo)課，上課時(shí)間根據(jù)排課表，有時(shí)沒(méi)有課，有時(shí)要上到晚上八點(diǎn)。我們是單休，所以周六也要在語(yǔ)言學(xué)校上課。我工作日在語(yǔ)言中心沒(méi)什么課，就會(huì)備備課。但是周六的課就很多，正常是四節(jié)課七個(gè)小時(shí)，上完課就不想說(shuō)話了。

     學(xué)習(xí)篇

     我不是科班出身，ipa國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師證，也缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上我不會(huì)說(shuō)泰語(yǔ)，英語(yǔ)也不咋地，所以我總是擔(dān)心自己教得不好，特別是給考HSK的學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)，我備課的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，每天都會(huì)想怎么給學(xué)生解釋詞匯，有什么語(yǔ)法，怎樣解釋語(yǔ)法，怎么讓他們記住，如何把握上課的節(jié)奏；還有輔導(dǎo)低年級(jí)的小朋友上課時(shí)，ipa對(duì)外漢語(yǔ)教師證，小朋友特別喜歡玩，喜歡邊玩邊學(xué)，但是有時(shí)候讓他們玩，他們玩嗨了就收不回來(lái)，那么教學(xué)內(nèi)容就完成不了了。所以有時(shí)在宿舍我會(huì)看看網(wǎng)上其他老師輔導(dǎo)課是怎么上的，看他們是怎么控制學(xué)生，怎么把握課堂節(jié)奏。

     娛樂(lè)篇

     據(jù)我所知，一起從國(guó)內(nèi)來(lái)的小伙伴，就我們課最多，上班時(shí)間最長(zhǎng)。但是我們也是玩得最嗨的，每周六我們都會(huì)有活動(dòng)。在泰國(guó)的兩個(gè)月，我們吃了好幾次泰國(guó)美食；一次自己買(mǎi)海鮮在語(yǔ)言中心做海鮮大餐；去了Dream world 玩了；去了乍都乍、火車(chē)集市；去春蓬府三天，潛水兩天……

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