托馬斯萬達(dá)拼圖大賽(圖)_美式母語暑期培訓(xùn)_湖北省暑期培訓(xùn)

孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活習(xí)慣上的驟變，美式母語暑期培訓(xùn)，以及課目的繁重，使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。很多孩子進(jìn)入小學(xué)后，開始興致挺高，可幾天下來就會發(fā)現(xiàn)，孩子總是丟三落四，上學(xué)的興趣也不大了；有的孩子特別膽小、孤僻，有什么事情也不對老師說等等，暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如此眾多的問題，也引起了我們的關(guān)注。因此，幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長應(yīng)該為孩子順利地向小學(xué)過渡作好一切準(zhǔn)備。

托馬斯學(xué)習(xí)館的幼小銜接全日班：為4歲~6歲孩子量身設(shè)計(jì)，湖北省暑期培訓(xùn)，托馬斯創(chuàng)意藝術(shù)課等。培養(yǎng)學(xué)生的探知、理解、表達(dá)、演講、表演等能力，歡迎廣大家長來電咨詢?。?/span>

托馬斯孩子“張口就能說英語”大揭秘

  根據(jù)國際超的“二語習(xí)得理論”研究，幼兒時(shí)期的語言能力不是“學(xué)”來的，而是“習(xí)而得之”。所謂“習(xí)”，就是在能促成語言思維的環(huán)境里去反復(fù)模仿，接受聲、像、形、義等思維要素的反復(fù)刺激，水到渠成地形成語言邏輯。

  托馬斯學(xué)習(xí)館概括有少兒英語：為6~15歲少兒量身定做，共6個(gè)級別，144個(gè)主題，幼小銜接全日班：為4歲~6歲孩子量身設(shè)計(jì)，幼小銜接暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，托馬斯創(chuàng)意藝術(shù)課等。培養(yǎng)學(xué)生的探知、理解、表達(dá)、演講、表演等能力，歡迎廣大家長來電咨詢！！

托馬斯O2O雙向?qū)W習(xí)系統(tǒng)

托馬斯學(xué)習(xí)館融入國際最xian進(jìn)的第二語言“習(xí)得”理論，在中國優(yōu)先應(yīng)用美國O2O（Online/off-line）線上線下雙向結(jié)合多媒體英語學(xué)習(xí)模式，采用“母語式”學(xué)習(xí)法，以情景式、主體式、互動(dòng)式、游戲式、探究式的學(xué)習(xí)模式。讓孩子逐步監(jiān)利雙語思維，學(xué)貫中西方文化，為做準(zhǔn)備。學(xué)英語就來托馬斯！！