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自閉癥融合課|昕悅飛揚|自閉癥融合課咨詢

北京市自閉癥融合課廠家

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社會交往技能訓練

對小年齡兒童來說，社會交往技能訓練主要從培養(yǎng)社會游戲技能、社會性互相交往技能人手。社會游戲技能訓練包括：與人和物的接觸；操作物品的技巧；遵從簡單的游戲規(guī)則(等候、排隊、輪候)；參與假扮游戲；接電話；獨立完成任務(wù)。社會性互相交往技能的訓練應(yīng)包括：與人接觸的正確方式(對視、呼叫反應(yīng)、接受別人的親近)；社交溝通的能力(表達需求、愿望、遵從指令、請求幫助、征求意見、表示意見、交換信息)；建立適當?shù)纳缃环磻?yīng)(表達感謝、親熱、反對、自我控制、尊重他人、幫助他人、理解他人)。

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舉例如下：

目標：用隨便剪東西

方法： (1)教孩子正確地用手指拿。先用手握住孩子的手，教他用。開始時，先剪斷細長的紙條(橫剪)，孩子剪得好就表揚他。

(2)用剪紙邊，每次剪一剪子，自閉癥融合課優(yōu)勢，剪成裝飾用的穗子。

(3)如果孩子使不好剪子，可以讓他用夾子把水果糖或軟糖(再小一點的葡萄干)一類食品從一個容器夾到另一個容器里，反復(fù)操作。

(4)孩子剛開始剪的時候，自閉癥融合課，你拿著紙讓他剪。再漸漸地讓他自己拿著紙剪。

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