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廣州旺朵紡織品有限公司扎根珠三角地區(qū)，專業(yè)生產(chǎn)幼兒園園服，床上用品，書包等擁有的一條龍生產(chǎn)線設(shè)備，采用的新疆棉，采用天然環(huán)保染料，有強大的設(shè)計師團隊，還有手工嫻熟精細的縫紉工人，只用專業(yè)的銷售和貼心的售后團隊，從設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)?，F(xiàn)已與多家國際幼兒園集團和中小學(xué)合作，產(chǎn)品受到了廣大園長、老師和家長的認可和信賴。您的認可是我們的動力，旺朵紡織會一直努力向前邁步，每一針每都用心制作，做兒童園服品牌！是讓孩子從小從身邊的衣著品味開始，透著與眾不同的獨特的氣質(zhì)。品質(zhì)是產(chǎn)品的生命，旺朵員工深知這一點，我們嚴格把關(guān)從原材料到設(shè)計生產(chǎn)，不放過任何一個細節(jié)，做到每件產(chǎn)品都有，致力讓每一件產(chǎn)品都經(jīng)得起360度的檢驗，小學(xué)生秋冬裝校服，讓每一位客戶都體驗非常滿意的服務(wù)。公司主營業(yè)務(wù):幼兒園秋裝校服定制，秋冬裝園服定做，新款幼兒園冬裝園服訂做，幼兒園園服校服套裝等等.......

一.隨便就答應(yīng)給孩子買東西后果 -——物質(zhì)的滿足與愛的表達之間，到底是什么關(guān)系呢？

當今社會的一大問題，我們確實應(yīng)該避免孩子長大后過度追求物質(zhì)，但要想達到這個目的，并不是就要躲避物質(zhì)甚至否定物質(zhì)。我們就需要進一步了解的一個重要問題是——什么叫過度追求物質(zhì)呢？

這是個復(fù)雜的話題，咱們今天只從2個角度簡單討論一下。角度1先簡化為一個具體問題如果一個人特別愛吃巧克力，已經(jīng)到了過度吃巧克力的程度，那么憑經(jīng)驗和直覺來判斷：這個人以前的經(jīng)歷中，是比較容易吃到巧克力，還是比較不容易吃到？相信大家的判斷基本是一致的：他以前應(yīng)該是比較不容易吃到，現(xiàn)在終于能吃到了，才會過度地吃。這個判斷，不僅來自我們的經(jīng)驗和直覺，它還有科學(xué)依據(jù)。我們的大腦當中有一種重要的化學(xué)物質(zhì)，叫多巴胺，大家對這個名詞應(yīng)該并不陌生。多巴胺與我們的興趣和追求直接相關(guān)，比如有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡網(wǎng)購，無論從文化和道德層面我們評價這些喜好和追求，但是它們背后都有一個共同的大腦工作機制，就是多巴胺。多巴胺是讓我們感到愉快的一種物質(zhì)，它的作用是驅(qū)動我們喜歡并不斷去追求某些事物，這一點是早就確定的共識。

但是在另一個相關(guān)的問題上，人們過去存在誤解，就是：大腦在什么時候分泌多巴胺？比如：一個人特別喜歡吃巧克力，那么多巴胺是什么時候分泌的呢？是在他想吃但沒吃到的時候分泌的，還是在他吃到巧克力的時候才開始分泌的？這個問題為什么重要呢？因為要是想改變愛吃巧克力這件事，就必須搞清楚多巴胺的工作原理。過去人們認為，多巴胺是在這個人吃到巧克力這個時刻開始分泌的，因為在咬到巧克力、細細品嘗滋味的那個時刻，人會產(chǎn)生一種滿足感、幸福感。基于這個認識，如果要想讓這個人戒掉巧克力，那么方法就是不給他吃，讓他吃不到，因為吃不到就不會再產(chǎn)生多巴胺了，慢慢也就不再喜歡巧克力了。但是在大量的實踐中，人們卻發(fā)現(xiàn)，“讓他吃不到”這類 方法，成功率非常低。為什么無法成功呢？因為新的研究發(fā)現(xiàn)，多巴胺不是在吃到巧克力的時刻才開始分泌的，而是在之前，在他想吃巧克力但還沒有吃到的時候就開始分泌了，也就是在期待巧克力的時候就開始分泌了。

專業(yè)研究進一步發(fā)現(xiàn)，當這個人真的吃到巧克力的時候，也就是愿望實現(xiàn)的時刻，多巴胺的分泌反而停止了。就是說

要想讓一個喜歡吃糖的孩子達到“過度喜歡吃糖”的程度，方式就是經(jīng)常“讓他吃不到”。

因為在他想吃但又吃不到的這段時間，也就是“形成期待”這段時間，多巴胺會持續(xù)分泌，為將來的喜好甚至成癮，奠定強大的生理基礎(chǔ)。

這與我們前面提到的經(jīng)驗和直覺是相符合的，一個想吃糖就能比較容易吃到的孩子，很難對糖形成過度的喜好。同樣，過度追求物質(zhì)的人，往往是“以前想要但經(jīng)常得不到，現(xiàn)在總算能得到”的人。

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1、常常稱贊孩子“俊俏”和“漂亮”

稱贊孩子“俊俏”和“漂亮”很常見。我有個侄女，才2歲的小家伙，表演服班服秋冬裝校服，有被一個親戚稱贊“漂亮”，扭頭就走進房間，戴上了她奶奶的珍珠項鏈。因為項鏈很長，小女孩幾乎每走一步就摔，但無論如何也不肯摘下來。我們身邊很多父母會因為孩子被稱贊容貌“俊俏”和“漂亮”而高興，美是好的東西，稱贊孩子美就像稱贊了自己，中山秋冬裝校服，所以父母們也很樂意。但外國父母很注重這個說法。

記得我讀書時，有一位外教老師，他有位3歲多的兒子，小家伙長得很俊，藍藍的大眼睛，紅潤的小嘴，我第次見到時，由衷地稱贊“好俊！”外教老師很嚴肅地跟我說：“請不要稱贊他俊俏，要稱贊他做事認真……”當時感覺外教老師很矯情。后來我才知道，外國父母認為，容貌是父母給的，稱贊孩子的容貌，就相當于稱贊孩子天生的東西。旁人稱贊得越多，孩子也會因此越重視他目前擁有的，而不會想著如何讓自己變得更好。但如果一個總是被稱贊做事認真的孩子，那么孩子就會努力變得更認真，追求做得更好。

即稱贊樣貌漂亮，給孩子帶來的是一種固定型思維，如果稱贊孩子認真努力，給孩子帶來的是一種成長型思維。種的特點是“聽天由命”，后一種的特點是“人定勝天”。這是斯坦福心理學(xué)Carol Dweck提出的思維模式，思維模式影響孩子的行為方式，會引導(dǎo)他們是固守優(yōu)勢，西裝套裝秋冬裝校服，還是更上一層樓。

兒童情緒指出，某些寶寶幾個月就有自我撫慰能力，最明顯的是夜哭寶寶。但有些孩子即使在3，4歲還不具備。部分孩子甚至隨著年齡增長，“自我撫慰”能力越來越差。“自我撫慰”能力是孩子心理成熟度的標志，決定一個孩子將以積極的行為和態(tài)度面對不愉快，還是以fu面的行為態(tài)度面對。簡言之，“自我撫慰”能力就是為不愉快的事情找到積極的心理解釋，繼而通過積極的行為和語言，最終實現(xiàn)“自我撫慰”、讓心靈平息，最后以積極心態(tài)面對生活的過程