福州聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練、托馬迪斯、語(yǔ)言訓(xùn)練

2、兒童自閉癥的病因

兒童自閉癥的起因尚不太清楚，病因尚無(wú)定論。最近調(diào)查認(rèn)為，獨(dú)自閉癥腦部生理結(jié)構(gòu)或神經(jīng)學(xué)有關(guān)，是幾種“原因”的結(jié)果。與遺傳因素、器質(zhì)性因素以及環(huán)境因素有關(guān)。

　　（1）遺傳因素：患兒的同胞發(fā)生本病的同病率較其他人為高，單卵雙生的同病率較高，41%患兒為長(zhǎng)y染色體。他們的父親和兄北也發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)y染色體，從而提示與遺傳因素有關(guān)。

　　（2）器質(zhì)性因素：如腦損傷、母孕期感染，生下后患過(guò)。近年來(lái)，福州聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練，研究發(fā)現(xiàn)本癥患兒腦室左顳角擴(kuò)大較多見(jiàn)，福州幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練，提示顳葉內(nèi)側(cè)結(jié)構(gòu)的病變，可能是由于腦組織的變態(tài)反應(yīng)所致。最近的研究證明，患幼年孤獨(dú)癥的兒童，其系統(tǒng)可能將一個(gè)基本的腦蛋白誤為異體，而被吞噬掉。因此導(dǎo)致腦損傷，可能是造成此病的特征。此病同時(shí)出現(xiàn)情緒、智力和交際的缺陷，亦是與腦病變有關(guān)。

　?。?）環(huán)境因素：過(guò)去有人認(rèn)為早年生活環(huán)境中冷淡的和過(guò)分理智化的撫育方法，缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑳](méi)有

教以社會(huì)行為，是發(fā)病的重要因素。長(zhǎng)期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會(huì)用重復(fù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我刺激，對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生興趣。本癥患兒的父母大多是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，受過(guò)高等教育，比較聰明，但做事刻板，并有強(qiáng)迫傾向，對(duì)孩子冷淡和固執(zhí)，家庭缺乏溫暖?，F(xiàn)在，否定了這種看法。經(jīng)研究證實(shí)，是由于某種腦病變的關(guān)系，福州聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練，其發(fā)生原因，是病毒，還是代謝失調(diào)，目前尚無(wú)定論

行為教育。從小培養(yǎng)孩子一心用的習(xí)慣，如吃飯時(shí)不看圖書(shū)、不看電視，做作業(yè)時(shí)不玩玩具等。應(yīng)根據(jù)孩子年齡及病情實(shí)施注意力集中訓(xùn)練。對(duì)注意力嚴(yán)重不集中者，語(yǔ)言訓(xùn)練，開(kāi)始可讓其每日1-2次定時(shí)聽(tīng)故事，或讓其自己讀書(shū)每次5分鐘，并逐漸延長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)齡期以后能每次集中注意力聽(tīng)故事或閱讀45分鐘以上者，為達(dá)到了正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。