自強(qiáng)文化課培訓(xùn)(圖),藝考生文化課百日沖關(guān),運(yùn)城藝考生文化課

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近幾年，由于報考藝術(shù)院校的學(xué)生增多，藝術(shù)生高考文化課錄取分?jǐn)?shù)也呈現(xiàn)逐年增高趨勢，運(yùn)城藝考生文化課，藝術(shù)類考生高考專業(yè)課上線率高達(dá)85%，但文化課考試上線率不足35%

藝術(shù)高考不只考察專業(yè)成績，文化成績也是考察要點(diǎn)　　每年藝術(shù)專業(yè)考試集中的1-3月，藝考生文化課培訓(xùn)班，為了準(zhǔn)備專業(yè)課考試，幾乎所有的藝術(shù)類考生眼下都把文化課的學(xué)習(xí)暫放一邊。其實(shí)，藝術(shù)專業(yè)測試對多數(shù)藝術(shù)考生來說并不難，藝考生文化課百日沖關(guān)，從歷年的情況來看，85%左右的考生都能入圍，但多數(shù)學(xué)生最終落榜的真正原因還是在文化課成績上。由于很多考生忙于統(tǒng)考和院校單獨(dú)藝術(shù)專業(yè)課考試，把學(xué)習(xí)文化課的時間都壓在了專業(yè)課上，放棄了對文化課的學(xué)習(xí)。而報考、備考、參考、成績公布這一系列的籌備和等待之后，已經(jīng)臨近高考了，因此藝考生沒有足夠的時間去復(fù)習(xí)文化課，加之對文化課的輕視，導(dǎo)致文化課成績很低不能被錄取，藝考生在專業(yè)課上花費(fèi)了如此多的精力、時間，家長也用了血本，在文化課上失足確實(shí)有些遺憾。那么藝考類學(xué)生該如何在短時間內(nèi)提高自己的文化課成績呢？結(jié)合近幾年藝考生復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)提供如下建議供大家參考。

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“高考如迷宮，方法是地圖”，藝考生文化課補(bǔ)習(xí)，高考60%-70%考試t題目都是對基礎(chǔ)知識的測試，所以強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握，特別針對藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識薄弱，制定專項(xiàng)強(qiáng)化計劃，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普高教材的缺陷，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)的不足。

第二階段要鎖定真題，強(qiáng)化考點(diǎn)。高建芳說，做真題開始并不是一套一套地做，而是根據(jù)考點(diǎn)，逐個進(jìn)行，例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性，那就把這個考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完。客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等，解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對固定，要加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，學(xué)會用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。

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藝術(shù)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需要花費(fèi)大量的時間，難免造成文化課底子薄弱的現(xiàn)象，所以要有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)?！蓖醪硎?，藝術(shù)生落榜大多是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)，所以藝術(shù)生對于文化課，切勿因盲目自信而留下遺憾。

自強(qiáng)老師提醒，藝考生在這段時間要克服焦慮心理，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、建立自信心，備考文化課時也不必刻意降低難度。同時，她建議藝考生要多和成績優(yōu)異的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。