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服裝打版培訓(xùn)廠家
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服裝打版培訓(xùn)服裝中再生服裝的設(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。
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模仿行為是生命共有的本性特征。記得美國(guó)心理學(xué)家稱：作為人行為模式之一，模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，服裝打版培訓(xùn)，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
服裝打版培訓(xùn)袖口抽褶袖
服裝打版培訓(xùn)結(jié)構(gòu)制圖方法
服裝打版培訓(xùn)袖山、袖身風(fēng)格，按袖長(zhǎng)SL，袖山高AT，袖山斜線長(zhǎng)按袖山風(fēng)格取適當(dāng)值，袖口大CW，鄭州服裝打版培訓(xùn)報(bào)名電話，畫基本圓袖結(jié)構(gòu)圖。
服裝打版培訓(xùn)按造型在需要體現(xiàn)袖口抽褶風(fēng)格的部位進(jìn)行剪切并拉展褶量。袖口抽褶量按下列規(guī)律設(shè)計(jì)：
畫直線，分別與圓心為A的圓弧，圓心為O1的圓弧成相切和相割，直線長(zhǎng)為袖山空隙，鄭州服裝打版培訓(xùn)排名，一般可設(shè)計(jì)成8～1 2cm。最后將袖口處修正成圓弧狀。后袖身與前袖身基本相同，只是袖山弧線略有差異。
服裝打版培訓(xùn)風(fēng)格的袖口抽褶袖，其抽褶量的分配，總是后袖口抽褶量大于前袖口抽褶量。
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